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Autor Fernando Méndez
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La huerta como una herramienta educativa en los "clubes de niños" / Fernando Méndez (2005)
TÃtulo : La huerta como una herramienta educativa en los "clubes de niños" Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Méndez, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 55 p. Nota general: DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION SOCIAL CLUB-DE-NIÑOS MEDIO ABIERTO HUERTAS PROYECTOS EDUCATIVOS-SOCIALES Clasificación: T271 Resumen: Se plantea la posibilidad de aprovechar el ámbito de la huerta para trabajar desde la educación social y utilizarlo como una herramienta que posee algunas ventajas comparativas,puede ser utilizada para la transmisión de conocimiento, siendo un espacio educativo distinto del aula. Nota de contenido: Presentación. Introducción. Noción educativa. Contenidos y metodología. Marco institucional. Población Objetivo. Fundamentación. Conclusión. Bibliografía. Anexos La huerta como una herramienta educativa en los "clubes de niños" [texto impreso] / Fernando Méndez, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2005 . - 55 p.
DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION SOCIAL CLUB-DE-NIÑOS MEDIO ABIERTO HUERTAS PROYECTOS EDUCATIVOS-SOCIALES Clasificación: T271 Resumen: Se plantea la posibilidad de aprovechar el ámbito de la huerta para trabajar desde la educación social y utilizarlo como una herramienta que posee algunas ventajas comparativas,puede ser utilizada para la transmisión de conocimiento, siendo un espacio educativo distinto del aula. Nota de contenido: Presentación. Introducción. Noción educativa. Contenidos y metodología. Marco institucional. Población Objetivo. Fundamentación. Conclusión. Bibliografía. Anexos Reserva
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