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TÃtulo : Prácticas socioeducativas de singularización : ¿Habitus profesional o respuesta a la contingencia de un problema? Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa José Marichal Cabrera, Autor Editorial: Montevideo : IFES Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 93 p. Nota general: Monografía de egreso de la carrera Educación Social.
Tutor de la monografía: Paola FrydIdioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION SOCIAL PRACTICAS SOCIOEDUCATIVAS Clasificación: M0092 Resumen: Este trabajo pretende analizar, poner en diálogo y problematizar las prácticas de singularización que se dan en el marco de abordajes socioeducativos en diversos escenarios institucionales, indagando sobre los supuestos y fundamentos que se desarrollan en torno al trabajo socioeducativo singularizado. El campo de acción profesional de los/las educadores(as) se ha expandido considerablemente en los últimos años, por lo tanto, se considera que existe un trabajo singularizado y producción profesional especÃfica que permitirán acercarse lo mayor posible al cumplimiento del(los) objetivo(s) planteados en este trabajo. Nota de contenido: Introducción. Cap.1: 1.1-Presentación, delimitación y relevancia del tema eucativo social que se aborda. 1.2-Antecedentes. 1.3-Objetivos. 1.4-Tipo de monografía. 1.5-Estrategia metodológica. Cap.2: Marco teórico. Cap.3: Trazando líneas de análisis. Cap.4: Reflexionando y puliendo ideas finales. Referencias bibliográficas. Anexos. Anexo 1: Gráfico. Anexo 2: Pauta General y Entrevistas En lÃnea: http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2292 Prácticas socioeducativas de singularización : ¿Habitus profesional o respuesta a la contingencia de un problema? [texto impreso] / MarÃa José Marichal Cabrera, Autor . - Montevideo : IFES, 2022 . - 93 p.
Monografía de egreso de la carrera Educación Social.
Tutor de la monografía: Paola Fryd
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION SOCIAL PRACTICAS SOCIOEDUCATIVAS Clasificación: M0092 Resumen: Este trabajo pretende analizar, poner en diálogo y problematizar las prácticas de singularización que se dan en el marco de abordajes socioeducativos en diversos escenarios institucionales, indagando sobre los supuestos y fundamentos que se desarrollan en torno al trabajo socioeducativo singularizado. El campo de acción profesional de los/las educadores(as) se ha expandido considerablemente en los últimos años, por lo tanto, se considera que existe un trabajo singularizado y producción profesional especÃfica que permitirán acercarse lo mayor posible al cumplimiento del(los) objetivo(s) planteados en este trabajo. Nota de contenido: Introducción. Cap.1: 1.1-Presentación, delimitación y relevancia del tema eucativo social que se aborda. 1.2-Antecedentes. 1.3-Objetivos. 1.4-Tipo de monografía. 1.5-Estrategia metodológica. Cap.2: Marco teórico. Cap.3: Trazando líneas de análisis. Cap.4: Reflexionando y puliendo ideas finales. Referencias bibliográficas. Anexos. Anexo 1: Gráfico. Anexo 2: Pauta General y Entrevistas En lÃnea: http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2292 Reserva
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