Título : | Educación social & TIC | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antonio Lapeyre, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 68 p. | Nota general: | DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL ROL PROFESIONAL NUEVAS TECNOLOGÍAS | Clasificación: | T378 | Resumen: | A la hora de desarrollar el tema TIC, se toma como referencia el trabajo realizado por Umberto Eco en Apocalípticos e Integrados, en el entendido que es una visión que plantea las interrogantes a la hora de trabajar con este tema. Luego se desarrollará la importancia de la cultura para la educación y fundamentalmente la perspectiva de la interculturalidad que plantea Néstor García Canclini pues es la visión que se articula más claramente con la perspectiva de las TIC. Enfocando los aspectos de la globalización que tiene más relación con la cultura y el uso de internet como medio de producción propia. Las TIC no son en sí mismo trascedentes, son una más de las dimensiones que, se entiende la educación debe considerar a la hora de pensarse como propuesta. Una forma de acercamiento al lenguaje y modos de significar la vida de las nuevas generaciones, considerarlas en la práctica es una forma de establecer un lugar de entendimiento, de intercambio, de códigos compartidos, una plataforma sobre la que nos podemos parar. | Nota de contenido: | de Cómo llegamos aquí.- del tema: TIC, Cultura y Globalización.- TIC.- de la Educación social y Educación.- Aportes para pensar la profesión.- A modo de ejemplos.- En síntesis.- de la Conclusiones |
Educación social & TIC [texto impreso] / Antonio Lapeyre, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2009 . - 68 p. DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL ROL PROFESIONAL NUEVAS TECNOLOGÍAS | Clasificación: | T378 | Resumen: | A la hora de desarrollar el tema TIC, se toma como referencia el trabajo realizado por Umberto Eco en Apocalípticos e Integrados, en el entendido que es una visión que plantea las interrogantes a la hora de trabajar con este tema. Luego se desarrollará la importancia de la cultura para la educación y fundamentalmente la perspectiva de la interculturalidad que plantea Néstor García Canclini pues es la visión que se articula más claramente con la perspectiva de las TIC. Enfocando los aspectos de la globalización que tiene más relación con la cultura y el uso de internet como medio de producción propia. Las TIC no son en sí mismo trascedentes, son una más de las dimensiones que, se entiende la educación debe considerar a la hora de pensarse como propuesta. Una forma de acercamiento al lenguaje y modos de significar la vida de las nuevas generaciones, considerarlas en la práctica es una forma de establecer un lugar de entendimiento, de intercambio, de códigos compartidos, una plataforma sobre la que nos podemos parar. | Nota de contenido: | de Cómo llegamos aquí.- del tema: TIC, Cultura y Globalización.- TIC.- de la Educación social y Educación.- Aportes para pensar la profesión.- A modo de ejemplos.- En síntesis.- de la Conclusiones |
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