[artículo] in Revista de Educación Social y Pedagogía Social del Uruguay (RESPU) > N° 2 (Mayo 2018) . - pp. 74-79 Título : | Pedagogía de la rabia | Tipo de documento: | documento electrónico | Autores: | Valeria Banega, Autor ; Esteban Ramírez Listur, Autor | Fecha de publicación: | 2021 | Artículo en la página: | pp. 74-79 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ALTERIDAD PROTECCIÓN SUBJETIVIDAD | Resumen: | El siguiente artículo tiene su génesis en relatos, acontecimientos y trabajo cuerpo a cuerpo con niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia del año 2009 a esta parte. Sumado a esto los relatos, recortes periodísticos y espacios de discusión de situaciones vividas por las infancias en diversos contextos que se instalan en nuestra psiquis. Si bien se construye este documento desde un trabajo profesional e institucional desde un dispositivo de atención a la niñez, adolescenciay familias, la reflexión surge en un diálogo más coloquial intentando introducir el “sentir” en la praxis cotidiana |
[artículo] Pedagogía de la rabia [documento electrónico] / Valeria Banega, Autor ; Esteban Ramírez Listur, Autor . - 2021 . - pp. 74-79. Idioma : Español ( spa) in Revista de Educación Social y Pedagogía Social del Uruguay (RESPU) > N° 2 (Mayo 2018) . - pp. 74-79 Palabras clave: | ALTERIDAD PROTECCIÓN SUBJETIVIDAD | Resumen: | El siguiente artículo tiene su génesis en relatos, acontecimientos y trabajo cuerpo a cuerpo con niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia del año 2009 a esta parte. Sumado a esto los relatos, recortes periodísticos y espacios de discusión de situaciones vividas por las infancias en diversos contextos que se instalan en nuestra psiquis. Si bien se construye este documento desde un trabajo profesional e institucional desde un dispositivo de atención a la niñez, adolescenciay familias, la reflexión surge en un diálogo más coloquial intentando introducir el “sentir” en la praxis cotidiana |
|