TÃtulo : | Orientacion Educativa y Educación Social : lugares de encuentro y despliegues posibles | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Romina Andrioli Cárdenas, Autor | Editorial: | Montevideo : IFES | Fecha de publicación: | 2021 | Número de páginas: | 76 p | Nota general: | Monografía de egreso de la carrera Educador Social.
Tutor de la monografía: Gabriela Pérez Machado.
Incluye bibliografía | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ORIENTACIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN SOCIAL | Clasificación: | M0053 | Resumen: | La temática principal del presente trabajo, tiene como objetivo principal contribuir a la reflexión sobre los sentidos y posibilidades de la Educación Social en torno a la Orientación Educativa de los sujetos. Inicialmente se inscribe en el tipo de monografÃa de compilación, que luego toma rasgos de un análisis de experiencia, relacionado a uno de los objetivos especÃficos el cual pretende analizar y problematizar la única experiencia local y contemporánea de Orientación Educativa.
| Nota de contenido: | Introducción. Tema. Objetivos, tipo de monografía y estrategia metodológica. ¿De qué hablamos cuando hablamos de orientación educativa? Aproximaciones a las formas. Modelos de Orientación Educativa : Modelo de Counseling. Modelo de Consulta. Modelo de Programas. Enfoque tecnológico. Orientación Educativa en el marco de las políticas públicas del Uruguay. Una experiencia bajo la lupa de la Educación Social. Análisis de las entrevistas. Enclave institucional de Orientación Educativa. Concordancias y desconexiones con los Modelos de Orientación Educativa. Contenidos. Agentes de la educación. Sujetos de la educación. Lugares de encuentro y despliegues posibles. Bibliografía. Anexo 1. Anexo 2. | En lÃnea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1932 |
Orientacion Educativa y Educación Social : lugares de encuentro y despliegues posibles [texto impreso] / Romina Andrioli Cárdenas, Autor . - Montevideo : IFES, 2021 . - 76 p. Monografía de egreso de la carrera Educador Social.
Tutor de la monografía: Gabriela Pérez Machado.
Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ORIENTACIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN SOCIAL | Clasificación: | M0053 | Resumen: | La temática principal del presente trabajo, tiene como objetivo principal contribuir a la reflexión sobre los sentidos y posibilidades de la Educación Social en torno a la Orientación Educativa de los sujetos. Inicialmente se inscribe en el tipo de monografÃa de compilación, que luego toma rasgos de un análisis de experiencia, relacionado a uno de los objetivos especÃficos el cual pretende analizar y problematizar la única experiencia local y contemporánea de Orientación Educativa.
| Nota de contenido: | Introducción. Tema. Objetivos, tipo de monografía y estrategia metodológica. ¿De qué hablamos cuando hablamos de orientación educativa? Aproximaciones a las formas. Modelos de Orientación Educativa : Modelo de Counseling. Modelo de Consulta. Modelo de Programas. Enfoque tecnológico. Orientación Educativa en el marco de las políticas públicas del Uruguay. Una experiencia bajo la lupa de la Educación Social. Análisis de las entrevistas. Enclave institucional de Orientación Educativa. Concordancias y desconexiones con los Modelos de Orientación Educativa. Contenidos. Agentes de la educación. Sujetos de la educación. Lugares de encuentro y despliegues posibles. Bibliografía. Anexo 1. Anexo 2. | En lÃnea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1932 |
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