[artÃculo] in Revista de Educación Social y PedagogÃa Social del Uruguay (RESPU) > N° 7 (Agosto 2022) . - pp. 2-13 TÃtulo : | Movimientos sociales populares y lucha por la educación pública en Brasil | Tipo de documento: | documento electrónico | Autores: | Evandro De Godoi, Autor | Fecha de publicación: | 2023 | ArtÃculo en la página: | pp. 2-13 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DERECHO A LA EDUCACION PLAN NACIONAL DE EDUCACION CALIDAD SOCIAL ANALISIS TEXTUAL DISCURSIVO | Resumen: | Este texto se inserta en discusiones sobre los movimientos sociales populares y su articulación en torno a la lucha por la educación. El artÃculo presenta los resultados y reflexiones de una investigación cualitativa, desarrollada con el objetivo de comprender algunos aspectos educativos presentes en las luchas contemporáneas en defensa de la educación pública. Para ello, se desarrolló un estudio documental sobre los materiales producidos y difundidos por los colectivos que convocaron al I Encuentro Nacional de Educación (ENE), realizado en 2016 en RÃo de Janeiro-RJ . Los materiales recolectados fueron sometidos a los procedimientos de Análisis Textual Discursivo (ATD) y las categorÃas de investigación se obtuvieron de manera inductiva y contextualizada con un marco teórico crÃtico sobre polÃticas educativas. La investigación evidenció como presupuestos involucrados en la lucha por la educación pública : la necesidad de re-articulación de los sujetos organizados y la reafirmación de la educación pública como derecho social y la resistencia a la creciente fragmentación y comercialización en el campo educativo desde el escenario dado por la educación.polÃticas. | En lÃnea: | https://ojs.cfe.edu.uy/index.php/rev_respu/article/view/1158/783 |
[artÃculo] Movimientos sociales populares y lucha por la educación pública en Brasil [documento electrónico] / Evandro De Godoi, Autor . - 2023 . - pp. 2-13. Idioma : Español ( spa) in Revista de Educación Social y PedagogÃa Social del Uruguay (RESPU) > N° 7 (Agosto 2022) . - pp. 2-13 Palabras clave: | DERECHO A LA EDUCACION PLAN NACIONAL DE EDUCACION CALIDAD SOCIAL ANALISIS TEXTUAL DISCURSIVO | Resumen: | Este texto se inserta en discusiones sobre los movimientos sociales populares y su articulación en torno a la lucha por la educación. El artÃculo presenta los resultados y reflexiones de una investigación cualitativa, desarrollada con el objetivo de comprender algunos aspectos educativos presentes en las luchas contemporáneas en defensa de la educación pública. Para ello, se desarrolló un estudio documental sobre los materiales producidos y difundidos por los colectivos que convocaron al I Encuentro Nacional de Educación (ENE), realizado en 2016 en RÃo de Janeiro-RJ . Los materiales recolectados fueron sometidos a los procedimientos de Análisis Textual Discursivo (ATD) y las categorÃas de investigación se obtuvieron de manera inductiva y contextualizada con un marco teórico crÃtico sobre polÃticas educativas. La investigación evidenció como presupuestos involucrados en la lucha por la educación pública : la necesidad de re-articulación de los sujetos organizados y la reafirmación de la educación pública como derecho social y la resistencia a la creciente fragmentación y comercialización en el campo educativo desde el escenario dado por la educación.polÃticas. | En lÃnea: | https://ojs.cfe.edu.uy/index.php/rev_respu/article/view/1158/783 |
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