TÃtulo : | Historia de la educación uruguaya : la educación uruguaya 1886-1930 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Palomeque, Agapo Luis, Autor ; Alfredo Alpini, Colaborador ; Leonardo Borges, Colaborador ; Luis Delio Machado, Colaborador ; Elizabeth Ivaldi, Colaborador ; Martha Nalerio, Colaborador ; Mena Segarra, Enrique, Colaborador ; Gerardo Caetano, Prefacio, etc | Editorial: | Montevideo : Ediciones de la Plaza | Fecha de publicación: | 2012 | Colección: | Ensayos | Número de páginas: | 458 p, v.3 | Il.: | il., cuadros, fotos | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-482-02-9 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN-URUGUAY EDUCACIÓN-HISTORIA EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTOS NORMALES | Clasificación: | 370.989 5 MENh 2012 v.3 | Resumen: | Contenido. Contenido. SÃntesis histórica del perÃodo 1886-1903. Algunos hechos relevantes. La educación primaria entre 1886 y 1900. Cuatro etapas pedagógicas. La educación primaria en los últimos años del siglo XIX. Estado de la educación primaria al llegar el siglo XX. La educación secundaria y superior entre 1886 y 1900. Vázquez Acevedo y sus reformas. La Universidad de fin de siglo. Panorama sociopolÃtico y cultural del 900. El Montevideo que vio Rodó. El sentimiento nacional y la cultura. El perÃodo 1903-1930. La elección presidencial. Primer batllismo. El fin del primer batllismo. La educación primaria y la cultura entre 1900 y 1920. La literatura en las primeras décadas. La nueva Constitución. Innovaciones durante el perÃodo 1900-1920. Los personajes: sus ideas y acciones innovadoras. Orestes Araújo. Luis Alberto de Herrera. Emilio Verdesio. Clemente Estable. Enriqueta Compte y Riqué. Fines del siglo XIX: el proceso fundacional. Primera mitad del siglo XX: Algunas ideas-fuerza. La escuela elemental. Sabas Olaizola. El cultivo del pensamiento cientÃfico. Carlos Vaz Ferreira y José Enrique Rodó. Rodó y Vaz Ferreira. Carlos Vaz Ferreira. José Enrique Rodó. La educación secundaria y superior entre 1903 y 1935. Enseñanza secundaria y preparatoria: estructura institucional y expansión. La Universidad: 1908-1935. La formación docente entre 1886 y 1930. El Internato Normal de Señoritas. El Internato Normal de Varones. De Internatos a Institutos. CrÃticas y proyectos. La formación de profesores. La educación primaria entre 1920 y 1930. La década 1920-1930. Panorama final. La situación de la mujer. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
Historia de la educación uruguaya : la educación uruguaya 1886-1930 [texto impreso] / Palomeque, Agapo Luis, Autor ; Alfredo Alpini, Colaborador ; Leonardo Borges, Colaborador ; Luis Delio Machado, Colaborador ; Elizabeth Ivaldi, Colaborador ; Martha Nalerio, Colaborador ; Mena Segarra, Enrique, Colaborador ; Gerardo Caetano, Prefacio, etc . - Ediciones de la Plaza, 2012 . - 458 p, v.3 : il., cuadros, fotos. - ( Ensayos) . ISBN : 978-9974-482-02-9 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN-URUGUAY EDUCACIÓN-HISTORIA EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTOS NORMALES | Clasificación: | 370.989 5 MENh 2012 v.3 | Resumen: | Contenido. Contenido. SÃntesis histórica del perÃodo 1886-1903. Algunos hechos relevantes. La educación primaria entre 1886 y 1900. Cuatro etapas pedagógicas. La educación primaria en los últimos años del siglo XIX. Estado de la educación primaria al llegar el siglo XX. La educación secundaria y superior entre 1886 y 1900. Vázquez Acevedo y sus reformas. La Universidad de fin de siglo. Panorama sociopolÃtico y cultural del 900. El Montevideo que vio Rodó. El sentimiento nacional y la cultura. El perÃodo 1903-1930. La elección presidencial. Primer batllismo. El fin del primer batllismo. La educación primaria y la cultura entre 1900 y 1920. La literatura en las primeras décadas. La nueva Constitución. Innovaciones durante el perÃodo 1900-1920. Los personajes: sus ideas y acciones innovadoras. Orestes Araújo. Luis Alberto de Herrera. Emilio Verdesio. Clemente Estable. Enriqueta Compte y Riqué. Fines del siglo XIX: el proceso fundacional. Primera mitad del siglo XX: Algunas ideas-fuerza. La escuela elemental. Sabas Olaizola. El cultivo del pensamiento cientÃfico. Carlos Vaz Ferreira y José Enrique Rodó. Rodó y Vaz Ferreira. Carlos Vaz Ferreira. José Enrique Rodó. La educación secundaria y superior entre 1903 y 1935. Enseñanza secundaria y preparatoria: estructura institucional y expansión. La Universidad: 1908-1935. La formación docente entre 1886 y 1930. El Internato Normal de Señoritas. El Internato Normal de Varones. De Internatos a Institutos. CrÃticas y proyectos. La formación de profesores. La educación primaria entre 1920 y 1930. La década 1920-1930. Panorama final. La situación de la mujer. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
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