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153.35 WINr 2013
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Refinar búsquedaRealidad y juego / Donald Woods Winnicott (2013)
Título : Realidad y juego Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald Woods Winnicott, Autor Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2013 Colección: Psicoteca mayor Número de páginas: 238 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-056-5 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Palabras clave: JUEGO CREATIVIDAD PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Clasificación: 153.35 WINr 2013 Resumen: Nota de contenido: 1. Objetos transicionales y fenómenos transicionales. 2. Sueños, fantasía y vida. Historia de un caso que describe una disociación primaria. 3. El juego: exposición teórica. 4. El juego: actividad creadora y búsqueda de la persona. 5. La creatividad y sus orígenes. 6. El uso de un objeto y la relación por medio de identificaciones. 7. La ubicación de la experiencia cultural. 8. El lugar en que vivimos. 9. Papel de espejo de la madre y la familia en el desarrollo del niño. 10. El interrelacionarse aparte del impulso instintivo y en términos de identificaciones cruzadas. 11. Conceptos contemporáneos y sobre el desarrollo adolescente y las inferencias que de ellos se desprenden en lo que respecta a la educación superior. Realidad y juego [texto impreso] / Donald Woods Winnicott, Autor . - Gedisa, 2013 . - 238 p. - (Psicoteca mayor) .
ISBN : 978-84-7432-056-5
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: JUEGO CREATIVIDAD PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Clasificación: 153.35 WINr 2013 Resumen: Nota de contenido: 1. Objetos transicionales y fenómenos transicionales. 2. Sueños, fantasía y vida. Historia de un caso que describe una disociación primaria. 3. El juego: exposición teórica. 4. El juego: actividad creadora y búsqueda de la persona. 5. La creatividad y sus orígenes. 6. El uso de un objeto y la relación por medio de identificaciones. 7. La ubicación de la experiencia cultural. 8. El lugar en que vivimos. 9. Papel de espejo de la madre y la familia en el desarrollo del niño. 10. El interrelacionarse aparte del impulso instintivo y en términos de identificaciones cruzadas. 11. Conceptos contemporáneos y sobre el desarrollo adolescente y las inferencias que de ellos se desprenden en lo que respecta a la educación superior. Reserva
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