TÃtulo : | Rol de las adolescentes en el Barrio Casavalle (un modelo para armar) | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana Gabriela Fernández, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios | Fecha de publicación: | 1995 | Número de páginas: | 47 p | Nota general: | DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | TESIS-CENFORES EDUCACION SOCIAL ADOLESCENTES FEMENINAS | Clasificación: | T031 | Resumen: | Se aborda el problema del rol de las adolescentes en el barrio Casavalle, que concurren a "Casa de Todos" y los modelos alternativos a seguir. La intensión del trabajo es desarrollar el tema desde y a partir de las adolescentes como protagonistas y sujetos de la realidad, porque son ellas quienes están viviendo la adolescencia y quienes tienen que conformar su identidad, decidir qué y quiénes quieren ser. El tema se inscribe dentro de la prevención, para adelantarse ante la instalación de un daño. Se apunta a que cada sujeto desarrolle sus potencialidades, progresando hacia la toma de decisiones de forma comprometida y responsable. Muchas veces los educadores no pueden actuar sobre variables como la vivienda o la ocupación, pero sà sobre los vÃnculos, la educación, la comunicación y es allà donde se deben volcar los esfuerzos, con mayores posibilidades de evitar el abandono, la desintegración familiar, la prostitución, la drogadicción, etc. | Nota de contenido: | Justificación. Metodología. Adolescencia. Mujer. Marginalidad. Familia. Identidad femenina. Situación del barrio Casavalle. "Casa de Todos". Opiniones de la adolescentes de "Casa de Todos". Propuesta pedagógica. Marco teórico. Rol del educador. Proyecto educativo. Proyecto de trabajo con padres. Bibliografía
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Rol de las adolescentes en el Barrio Casavalle (un modelo para armar) [texto impreso] / Ana Gabriela Fernández, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 1995 . - 47 p. DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | TESIS-CENFORES EDUCACION SOCIAL ADOLESCENTES FEMENINAS | Clasificación: | T031 | Resumen: | Se aborda el problema del rol de las adolescentes en el barrio Casavalle, que concurren a "Casa de Todos" y los modelos alternativos a seguir. La intensión del trabajo es desarrollar el tema desde y a partir de las adolescentes como protagonistas y sujetos de la realidad, porque son ellas quienes están viviendo la adolescencia y quienes tienen que conformar su identidad, decidir qué y quiénes quieren ser. El tema se inscribe dentro de la prevención, para adelantarse ante la instalación de un daño. Se apunta a que cada sujeto desarrolle sus potencialidades, progresando hacia la toma de decisiones de forma comprometida y responsable. Muchas veces los educadores no pueden actuar sobre variables como la vivienda o la ocupación, pero sà sobre los vÃnculos, la educación, la comunicación y es allà donde se deben volcar los esfuerzos, con mayores posibilidades de evitar el abandono, la desintegración familiar, la prostitución, la drogadicción, etc. | Nota de contenido: | Justificación. Metodología. Adolescencia. Mujer. Marginalidad. Familia. Identidad femenina. Situación del barrio Casavalle. "Casa de Todos". Opiniones de la adolescentes de "Casa de Todos". Propuesta pedagógica. Marco teórico. Rol del educador. Proyecto educativo. Proyecto de trabajo con padres. Bibliografía
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