TÃtulo : | La relación educativa del educador social con jovenes internados con medidas de seguridad, mayores de quince año, en un centro cerrado | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Raúl GarcÃa, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios | Fecha de publicación: | 1999 | Número de páginas: | 38 p. | Nota general: | DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | TESIS-CENFORES EDUCACION SOCIAL JOVENES INTERNADO VULNERABILIDAD | Clasificación: | T086 | Resumen: | Se analiza la relación educativa del educador social con jóvenes mayores de 15 años internados bajo medidas de seguridad en un centro cerrado. | Nota de contenido: | Introducción. Problemas que obstaculizan la relación educativa. Concepto de peligrosidad y vulnerabilidad. Doctrina de la protección integral. Convención de los Derechos del Niño. Enfoque desde los Derechos del Niño. La relación educativa, sus características. Metodología tentativa. Rol del Educador. Resultados esperados. Notas. Bibliografía |
La relación educativa del educador social con jovenes internados con medidas de seguridad, mayores de quince año, en un centro cerrado [texto impreso] / Raúl GarcÃa, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 1999 . - 38 p. DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | TESIS-CENFORES EDUCACION SOCIAL JOVENES INTERNADO VULNERABILIDAD | Clasificación: | T086 | Resumen: | Se analiza la relación educativa del educador social con jóvenes mayores de 15 años internados bajo medidas de seguridad en un centro cerrado. | Nota de contenido: | Introducción. Problemas que obstaculizan la relación educativa. Concepto de peligrosidad y vulnerabilidad. Doctrina de la protección integral. Convención de los Derechos del Niño. Enfoque desde los Derechos del Niño. La relación educativa, sus características. Metodología tentativa. Rol del Educador. Resultados esperados. Notas. Bibliografía |
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