TÃtulo : | Aportes que el educador social puede realizar en el trabajo con adolescentes pertenecientes a sectores pobres que ingresan o intentan ingresar al mercado laboral | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alejandra Duarte, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios | Fecha de publicación: | 2000 | Número de páginas: | 32 p. | Nota general: | DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | MONOGRAFIA-CENFORES TRABAJO ADOLESCENTES MERCADO LABORAL EDUCADOR SOCIAL | Clasificación: | T105 | Resumen: | El presente trabajo desarrolla la problemática que viven los jóvenes que intentan su inserción en el mercado laboral, particulamente aquellos jóvenes pertenecientes a los sectores más pobres de nuestra población que se encuentran en desventaja de aquellos que pueden alcanzar un nivel más elevado de manejo de pautas sociales, formación académica y apropiación de los servicios comunitarios. | Nota de contenido: | Definición del tema, porqué me interesa.- Concepción educativa.- Conceptualización del tema y análisis.- Conclusiones.- Bibliografía |
Aportes que el educador social puede realizar en el trabajo con adolescentes pertenecientes a sectores pobres que ingresan o intentan ingresar al mercado laboral [texto impreso] / Alejandra Duarte, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2000 . - 32 p. DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | MONOGRAFIA-CENFORES TRABAJO ADOLESCENTES MERCADO LABORAL EDUCADOR SOCIAL | Clasificación: | T105 | Resumen: | El presente trabajo desarrolla la problemática que viven los jóvenes que intentan su inserción en el mercado laboral, particulamente aquellos jóvenes pertenecientes a los sectores más pobres de nuestra población que se encuentran en desventaja de aquellos que pueden alcanzar un nivel más elevado de manejo de pautas sociales, formación académica y apropiación de los servicios comunitarios. | Nota de contenido: | Definición del tema, porqué me interesa.- Concepción educativa.- Conceptualización del tema y análisis.- Conclusiones.- Bibliografía |
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