Título : | El taller de títeres como herramienta del educador social para trabajar la expresión en los niños/as | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana Valeria Coto, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios | Fecha de publicación: | 2001 | Número de páginas: | 36 p. | Nota general: | DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION SOCIAL ADOLESCENTES, EDUCADOR SOCIAL, TALLER DE TÍTERES | Clasificación: | T144 | Resumen: | El presente trabajo presenta un análisis del contexto histórico, social, político y económico de nuestro país, en el cual se enmarca la educación y la educación social. Se analiza la importancia de la "expresión" en todo el ser humano, contextualizando el tema se propone como metodología para su abordaje el taller de títeres. La propuesta se inscribe dentro de un programa de atención a niños/as y adolescentes de nuestro país. | Nota de contenido: | 1- Contexto histórico y social en el que se enmarca la educación y la educación social.- 2-Educación y la educación social.-3-Ubicación del problema a tratar dentro de la contextualización realizada y del tema elegido dentro de esta problemática.- 4- Descripción de un programa educativo social de nuestro país.- 5-Análisis crítico desde el educador social.- 6-Propuesta de trabajo como educador social.- 6.1- Población.- 6.2- Taller de títeres.- 7.-Conclusiones.- 8-Bibliografía.- 9- Anexos |
El taller de títeres como herramienta del educador social para trabajar la expresión en los niños/as [texto impreso] / Ana Valeria Coto, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2001 . - 36 p. DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION SOCIAL ADOLESCENTES, EDUCADOR SOCIAL, TALLER DE TÍTERES | Clasificación: | T144 | Resumen: | El presente trabajo presenta un análisis del contexto histórico, social, político y económico de nuestro país, en el cual se enmarca la educación y la educación social. Se analiza la importancia de la "expresión" en todo el ser humano, contextualizando el tema se propone como metodología para su abordaje el taller de títeres. La propuesta se inscribe dentro de un programa de atención a niños/as y adolescentes de nuestro país. | Nota de contenido: | 1- Contexto histórico y social en el que se enmarca la educación y la educación social.- 2-Educación y la educación social.-3-Ubicación del problema a tratar dentro de la contextualización realizada y del tema elegido dentro de esta problemática.- 4- Descripción de un programa educativo social de nuestro país.- 5-Análisis crítico desde el educador social.- 6-Propuesta de trabajo como educador social.- 6.1- Población.- 6.2- Taller de títeres.- 7.-Conclusiones.- 8-Bibliografía.- 9- Anexos |
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