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Refinar búsquedaEl educador social y el abordaje familiar / Andrea Bayardi (2002)
TÃtulo : El educador social y el abordaje familiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea Bayardi, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 25 p. Nota general: DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION SOCIAL EDUCADOR SOCIAL FAMILIA Clasificación: T163 Resumen: En el marco de este trabajo monográfico final de la carrera de Educador Social se abordará como tema la dimensión educativa del abordaje familiar desde esta perspectiva disciplinaria. Considerando que el educador social apuesta y promueve el desarrollo integral del sujeto en el marco de la vida cotidiana; y es por ello, que no debe dejar de lado el trabajo en forma paralela con la familia, a efectos de conocer en mayor profundidad la realidad en la cual está inmerso el niño/a y a planificar luego estrategias de abordaje adecuadas a su situación. Nota de contenido: A modo de presentación.- Contextualización histórica y social.- Situación de nuestro país.- Educación y sociedad.- Conceptualización sobre educación y educación social.- Abordaje de las dimensiones teóricas.- Reflexión final.- Agradecimientos.- Notas bibliográficas El educador social y el abordaje familiar [texto impreso] / Andrea Bayardi, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2002 . - 25 p.
DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION SOCIAL EDUCADOR SOCIAL FAMILIA Clasificación: T163 Resumen: En el marco de este trabajo monográfico final de la carrera de Educador Social se abordará como tema la dimensión educativa del abordaje familiar desde esta perspectiva disciplinaria. Considerando que el educador social apuesta y promueve el desarrollo integral del sujeto en el marco de la vida cotidiana; y es por ello, que no debe dejar de lado el trabajo en forma paralela con la familia, a efectos de conocer en mayor profundidad la realidad en la cual está inmerso el niño/a y a planificar luego estrategias de abordaje adecuadas a su situación. Nota de contenido: A modo de presentación.- Contextualización histórica y social.- Situación de nuestro país.- Educación y sociedad.- Conceptualización sobre educación y educación social.- Abordaje de las dimensiones teóricas.- Reflexión final.- Agradecimientos.- Notas bibliográficas Reserva
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