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Refinar búsquedaEducación social con pre-adolescentes y adolescentes en escuelas rurales / Karen N. Laureiro (2002)
TÃtulo : Educación social con pre-adolescentes y adolescentes en escuelas rurales Tipo de documento: texto impreso Autores: Karen N. Laureiro, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 86 p. Nota general: DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCADOR SOCIAL EDUCACION SOCIAL EDUCACION RURAL ADOLESCENCIA Clasificación: T171 Resumen: El tema que se desarrolla en este trabajo trata sobre el rol del educador social en las escuelas rurales, interesa rescatar y trabajar sobre las escuelas rurales como único referente comunitario, y las posibilidades que puede llegar a brindar a la población residente de la zona. Nota de contenido: Tema. Introducción. Definición del tema. Contexto histórico-social. Concepción de la educación. Concepción de la educación social. a.Génesis de la escuela. b.Escuela pública en el Uruguay. c.Una institución en crisis. d.Posible complementariedad. e.La escuela rural. Propuesta educativa. Reflexión personal. Bibliografía consultada. Anexo Educación social con pre-adolescentes y adolescentes en escuelas rurales [texto impreso] / Karen N. Laureiro, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2002 . - 86 p.
DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCADOR SOCIAL EDUCACION SOCIAL EDUCACION RURAL ADOLESCENCIA Clasificación: T171 Resumen: El tema que se desarrolla en este trabajo trata sobre el rol del educador social en las escuelas rurales, interesa rescatar y trabajar sobre las escuelas rurales como único referente comunitario, y las posibilidades que puede llegar a brindar a la población residente de la zona. Nota de contenido: Tema. Introducción. Definición del tema. Contexto histórico-social. Concepción de la educación. Concepción de la educación social. a.Génesis de la escuela. b.Escuela pública en el Uruguay. c.Una institución en crisis. d.Posible complementariedad. e.La escuela rural. Propuesta educativa. Reflexión personal. Bibliografía consultada. Anexo Reserva
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