TÃtulo : | Un espacio a construir... | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gabriela Inés Crespo RodrÃguez, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios | Fecha de publicación: | 2003 | Número de páginas: | 50 p. | Nota general: | DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL ROL PROFESIONAL ADOLESCENTES EDUCACIÓN | Clasificación: | T179 | Resumen: | El presente trabajo desarrolla una reflexión a partir de la mirada hacia dentro de la práctica educativa para poder ir reconociéndola, cuestionándola, teniendo bien presente a que concepción de ser humano apostamos, con qué concepción de relación educativa nos manejamos, que concepción de educación proponemos. Reflexión que pretende evitar el "hacer por hacer", el perder el rumbo y atarse a los contenidos de la moda del momento. Actitud de reflexión que brinda la oportunidad de valorar los aportes que surjan, enriquecedores o no, valorando crÃticamente, estando claros en lo que se cree y en lo que se propone. | Nota de contenido: | Introducción.- ¿Educar desde la pasarela o desde la educación?.- ¿En qué mundo educamos...?.- Desde qué ángulo mirar a la educación y a los adolescentes.- La educación social en el nuevo milenio. Espacio adolescente.- Se hace camino al andar.- Un rincón en el mundo.- Reflexiones de amores y andares...- Bibliografía.- Anexos |
Un espacio a construir... [texto impreso] / Gabriela Inés Crespo RodrÃguez, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2003 . - 50 p. DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL ROL PROFESIONAL ADOLESCENTES EDUCACIÓN | Clasificación: | T179 | Resumen: | El presente trabajo desarrolla una reflexión a partir de la mirada hacia dentro de la práctica educativa para poder ir reconociéndola, cuestionándola, teniendo bien presente a que concepción de ser humano apostamos, con qué concepción de relación educativa nos manejamos, que concepción de educación proponemos. Reflexión que pretende evitar el "hacer por hacer", el perder el rumbo y atarse a los contenidos de la moda del momento. Actitud de reflexión que brinda la oportunidad de valorar los aportes que surjan, enriquecedores o no, valorando crÃticamente, estando claros en lo que se cree y en lo que se propone. | Nota de contenido: | Introducción.- ¿Educar desde la pasarela o desde la educación?.- ¿En qué mundo educamos...?.- Desde qué ángulo mirar a la educación y a los adolescentes.- La educación social en el nuevo milenio. Espacio adolescente.- Se hace camino al andar.- Un rincón en el mundo.- Reflexiones de amores y andares...- Bibliografía.- Anexos |
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