TÃtulo : | En construcción: Pensando en la Educación Social | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Nelly Guarneri, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios | Fecha de publicación: | 2003 | Número de páginas: | 30 p. | Nota general: | DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION SOCIAL | Clasificación: | T182 | Resumen: | El tema que se aborda es la Educación Social pensada como una de las formas de la educación, con lo que tiene ésta de transmisión de cultura y de posibilidad de cambio, como una fuerza determinante en los procesos de la sociedad en la búsqueda de nuevos caminos para el crecimiento de la humanidad. | Nota de contenido: | Introducción. 1.Como punto de partida. 2.Desde el principio una historia. 3.La construcción social. Sistema. 4.La educación. 4.1 Algunos elementos de la educación. 4.2 El aquí y ahora de la educación. La práctica educativa. 5.¿Educación social?. 5.1 Elementos para la construcción del educador social. 5.2 En busca de la especificidad. 6.Uniendo teoría y práctica. 7.1 Campos de actuación. 7.2 Contenidos. Bibliografía |
En construcción: Pensando en la Educación Social [texto impreso] / Nelly Guarneri, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2003 . - 30 p. DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION SOCIAL | Clasificación: | T182 | Resumen: | El tema que se aborda es la Educación Social pensada como una de las formas de la educación, con lo que tiene ésta de transmisión de cultura y de posibilidad de cambio, como una fuerza determinante en los procesos de la sociedad en la búsqueda de nuevos caminos para el crecimiento de la humanidad. | Nota de contenido: | Introducción. 1.Como punto de partida. 2.Desde el principio una historia. 3.La construcción social. Sistema. 4.La educación. 4.1 Algunos elementos de la educación. 4.2 El aquí y ahora de la educación. La práctica educativa. 5.¿Educación social?. 5.1 Elementos para la construcción del educador social. 5.2 En busca de la especificidad. 6.Uniendo teoría y práctica. 7.1 Campos de actuación. 7.2 Contenidos. Bibliografía |
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