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Refinar búsquedaParticipación juvenil y educación social / Karina Rocha (2003)
TÃtulo : Participación juvenil y educación social Tipo de documento: texto impreso Autores: Karina Rocha, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 49 p. Nota general: DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENCIA ROL PROFESIONAL PARTICIPACIÓN JUVENIL Clasificación: T206 Resumen: El presente trabajo intenta reflexionar acerca de cómo se da la participación juvenil en espacios educativos tales como un centro juvenil y cómo a través de la promoción de la misma se pueden lograr objetivos propios de la educación social- Se tomará como referencia experiencias realizadas en el Centro Juvenil "4 vientos" de la Asociación civil "El Tejano". Tiene como objetivo central reflexionar sobre algunas cuestiones educativas en relación a la promoción de espacios de participación juvenil profundizando el rol que cumple el educador social. Nota de contenido: 1. Introducción.- 2. Contextualización de la temática.- 3. Concepción educativa.- 4. Participación juvenil en espacios educativos, análisis y propuestas.- 5. Conclusiones abiertas y reflexiones.- 6. Bibliografía. Participación juvenil y educación social [texto impreso] / Karina Rocha, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2003 . - 49 p.
DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ADOLESCENCIA ROL PROFESIONAL PARTICIPACIÓN JUVENIL Clasificación: T206 Resumen: El presente trabajo intenta reflexionar acerca de cómo se da la participación juvenil en espacios educativos tales como un centro juvenil y cómo a través de la promoción de la misma se pueden lograr objetivos propios de la educación social- Se tomará como referencia experiencias realizadas en el Centro Juvenil "4 vientos" de la Asociación civil "El Tejano". Tiene como objetivo central reflexionar sobre algunas cuestiones educativas en relación a la promoción de espacios de participación juvenil profundizando el rol que cumple el educador social. Nota de contenido: 1. Introducción.- 2. Contextualización de la temática.- 3. Concepción educativa.- 4. Participación juvenil en espacios educativos, análisis y propuestas.- 5. Conclusiones abiertas y reflexiones.- 6. Bibliografía. Reserva
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