TÃtulo : | El juego, una herramienta educativa? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana Laura Piñeyro, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios | Fecha de publicación: | 2004 | Número de páginas: | 40 p. | Nota general: | DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCADOR SOCIAL ROL PROFESIONAL EDUCACIÓN SOCIAL JUEGO EDUCACIÓN | Clasificación: | T225 | Resumen: | El presente trabajo contará con cuatro secciones, en la primera se realizará una sÃntesis sobre los conceptos de educación, educación social, vida cotidiana y relación educativa- La segunda se presentará una descripción de las caracterÃsticas del Oratorio del Movimiento Tacurú ya que es la organización donde se realiza la propuesta y en una tercera parte se buscará conceptuar el juego para poder justificar en una cuarta sección la pregunta: el juego, una herramienta educativa? | Nota de contenido: | 1. Introducción.- 2. Concepción educativa.- 3. Oratorio Tacurú.- 4. El juego.- 5. el juego, una herramienta educativa?.- 6. Reflexiones finales.- Bibliografía consultada |
El juego, una herramienta educativa? [texto impreso] / Ana Laura Piñeyro, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2004 . - 40 p. DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCADOR SOCIAL ROL PROFESIONAL EDUCACIÓN SOCIAL JUEGO EDUCACIÓN | Clasificación: | T225 | Resumen: | El presente trabajo contará con cuatro secciones, en la primera se realizará una sÃntesis sobre los conceptos de educación, educación social, vida cotidiana y relación educativa- La segunda se presentará una descripción de las caracterÃsticas del Oratorio del Movimiento Tacurú ya que es la organización donde se realiza la propuesta y en una tercera parte se buscará conceptuar el juego para poder justificar en una cuarta sección la pregunta: el juego, una herramienta educativa? | Nota de contenido: | 1. Introducción.- 2. Concepción educativa.- 3. Oratorio Tacurú.- 4. El juego.- 5. el juego, una herramienta educativa?.- 6. Reflexiones finales.- Bibliografía consultada |
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