Título : | Espacio de apoyo estudiantil con jóvenes en el marco de un proyecto educativo laboral | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daniela Rodríguez Fajardo, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 38 p. | Nota general: | DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL JÓVENES POLÍTICAS SOCIALES, INSERCIÓN SOCIO-LABORAL | Clasificación: | T243 | Resumen: | El presente trabajo monográfico trata del quehacer del educador social en el espacio de apoyo estudiantil con jóvenes en el marco de un proyecto educativo laboral. En dicho proyecto laboral se plantea el acompañamiento "en su proceso de inserción socio-laboral a un grupo de jóvenes pertenecientes a los sectores llamados en "desventaja social". Son jóvenes que presentan dificultades para el desarrollo de experiencias de socialización en ámbitos formales, ya sea por haber desertado tempranamente del sistema formal de enseñanza, por tener una visión negativa del mundo del trabajo en su entorno más cercano, o por no contar con los respaldos familiares o económicos necesarios para sostenerlas. | Nota de contenido: | Presentación.- Contextualización.- Las políticas sociales.- Una aproximación a lo laboral.- Juventud-adolescencia.- Educación y educación social.- Intervención educativo social en un proyecto educativo laboral, dentro del espacio de apoyo estudiantil. Bibliografía |
Espacio de apoyo estudiantil con jóvenes en el marco de un proyecto educativo laboral [texto impreso] / Daniela Rodríguez Fajardo, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2005 . - 38 p. DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL JÓVENES POLÍTICAS SOCIALES, INSERCIÓN SOCIO-LABORAL | Clasificación: | T243 | Resumen: | El presente trabajo monográfico trata del quehacer del educador social en el espacio de apoyo estudiantil con jóvenes en el marco de un proyecto educativo laboral. En dicho proyecto laboral se plantea el acompañamiento "en su proceso de inserción socio-laboral a un grupo de jóvenes pertenecientes a los sectores llamados en "desventaja social". Son jóvenes que presentan dificultades para el desarrollo de experiencias de socialización en ámbitos formales, ya sea por haber desertado tempranamente del sistema formal de enseñanza, por tener una visión negativa del mundo del trabajo en su entorno más cercano, o por no contar con los respaldos familiares o económicos necesarios para sostenerlas. | Nota de contenido: | Presentación.- Contextualización.- Las políticas sociales.- Una aproximación a lo laboral.- Juventud-adolescencia.- Educación y educación social.- Intervención educativo social en un proyecto educativo laboral, dentro del espacio de apoyo estudiantil. Bibliografía |
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