TÃtulo : | La necesidad de pensar lo individual : Propuesta para un club de niños | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Paulo Romero Montero, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 48 p. | Nota general: | DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL EDUCACIÓN CLUB DE NIÑOS ROL PROFESIONAL | Clasificación: | T246 | Resumen: | La elección de la temática a explorar fue concretada a partir de la experiencia de las prácticas laborales. La propuesta del emprendimiento Club de niños se inscribe dentro de lo que podrÃa pensarse como nuevas metodologÃas para el abordaje dese lo educativo social. La propuesta es rescatarnos y rescatar al otro como ser único, con sus propias experiencias e historia, las cuales deben ser contempladas y desde allà respetadas en nuestro abordajes educativos. | Nota de contenido: | Introducción.- Reflexiones sobre educación.- Arqueología de una nueva profesión.- Contexto actual de la profesión.- Pensando desde la educación social.- La necesidad de pensar lo individual, propuesta de intervención para un club de niños- Lo individual. ¿Nuevas metodologías de trabajo?.- Proyectos educativos individuales.- Propuesta metodológica.- A modo de síntesis.- Bibliografía.- Anexos. |
La necesidad de pensar lo individual : Propuesta para un club de niños [texto impreso] / Paulo Romero Montero, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2005 . - 48 p. DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIAL EDUCACIÓN CLUB DE NIÑOS ROL PROFESIONAL | Clasificación: | T246 | Resumen: | La elección de la temática a explorar fue concretada a partir de la experiencia de las prácticas laborales. La propuesta del emprendimiento Club de niños se inscribe dentro de lo que podrÃa pensarse como nuevas metodologÃas para el abordaje dese lo educativo social. La propuesta es rescatarnos y rescatar al otro como ser único, con sus propias experiencias e historia, las cuales deben ser contempladas y desde allà respetadas en nuestro abordajes educativos. | Nota de contenido: | Introducción.- Reflexiones sobre educación.- Arqueología de una nueva profesión.- Contexto actual de la profesión.- Pensando desde la educación social.- La necesidad de pensar lo individual, propuesta de intervención para un club de niños- Lo individual. ¿Nuevas metodologías de trabajo?.- Proyectos educativos individuales.- Propuesta metodológica.- A modo de síntesis.- Bibliografía.- Anexos. |
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