TÃtulo : | Educación y Trabajo: Aportes desde la Educación Social a la relación Educación - Trabajo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | LucÃa Baltar Yanes, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 47 p. | Nota general: | DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION EDUCACION SOCIAL ADOLESCENCIA TRABAJO | Clasificación: | T286 | Resumen: | En el contexto actual la adolescencia tiene una relación de mucha cercanÃa con el trabajo, producto de una situación que lleva al adolescente a tener que salir tempranamente al mercado laboral. ¿La educación social tiene algo para decir con respecto a la relación entre educación y trabajo?, en principio podrÃa decir desde mi postura personal la educación debe presentarse desde una postura crÃtica a las actuales formas de concebir el trabajo (precarización, flexibilización, etc), es por esto que la monografÃa tratará de ampliar y cuestionar esta concepción. | Nota de contenido: | Introducción. Educación. Educación Social. Coyuntura. Adolescencia. Ideas sobre el concepto de trabajo. Algunas referencias sobre el concepto de empleo. Relación educación-trabajo: ¿estudias o trabajas?. Propuesta educativo- social. Conclusiones. Bibliografía |
Educación y Trabajo: Aportes desde la Educación Social a la relación Educación - Trabajo [texto impreso] / LucÃa Baltar Yanes, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2007 . - 47 p. DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION EDUCACION SOCIAL ADOLESCENCIA TRABAJO | Clasificación: | T286 | Resumen: | En el contexto actual la adolescencia tiene una relación de mucha cercanÃa con el trabajo, producto de una situación que lleva al adolescente a tener que salir tempranamente al mercado laboral. ¿La educación social tiene algo para decir con respecto a la relación entre educación y trabajo?, en principio podrÃa decir desde mi postura personal la educación debe presentarse desde una postura crÃtica a las actuales formas de concebir el trabajo (precarización, flexibilización, etc), es por esto que la monografÃa tratará de ampliar y cuestionar esta concepción. | Nota de contenido: | Introducción. Educación. Educación Social. Coyuntura. Adolescencia. Ideas sobre el concepto de trabajo. Algunas referencias sobre el concepto de empleo. Relación educación-trabajo: ¿estudias o trabajas?. Propuesta educativo- social. Conclusiones. Bibliografía |
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