TÃtulo : | Está todo por hacer...una brecha educativa desde la educación social | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Salomé Carramel Olivera, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 32 p. | Nota general: | DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION SOCIAL ADOLESCENTES EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACIÓN MEDIA | Clasificación: | T291 | Resumen: | La temática que se aborda tiene que ver con la desvinculación de los jóvenes con respecto a la enseñanza media, una problemática preocupante que desafÃa a la Educación Social. Se intenta trazar un camino que vaya delimitado por algunas preguntas: ¿Por qué se desvinculan los jóvenes de la enseñanza media, más especÃficamente del primer año de ciclo básico?, ¿por qué es tan difÃcil ese pasaje de primaria a secundaria?, ¿qué puede aportar la Educación Social para afrontar esta problemática?. Se buscará dar respuesta a estas interrogantes mediante las ideas, comentarios y aportes que se reflejan en este trabajo. | Nota de contenido: | Palabras previas. Introducción. Un poco de mundo:Nuestros País en este Mundo!. Adolescentes. Educación Social: Sujeto de la educación. El/la Educador/a Social. Contenidos. El vínculo educativo. Marco institucional. Una mirada a la enseñanza media. ...el problema de la Deserción. ...Algunas propuestas educativas para entender la deserción. Una brecha educativa. Reflexiones finales. Bibliografía |
Está todo por hacer...una brecha educativa desde la educación social [texto impreso] / Salomé Carramel Olivera, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2007 . - 32 p. DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION SOCIAL ADOLESCENTES EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACIÓN MEDIA | Clasificación: | T291 | Resumen: | La temática que se aborda tiene que ver con la desvinculación de los jóvenes con respecto a la enseñanza media, una problemática preocupante que desafÃa a la Educación Social. Se intenta trazar un camino que vaya delimitado por algunas preguntas: ¿Por qué se desvinculan los jóvenes de la enseñanza media, más especÃficamente del primer año de ciclo básico?, ¿por qué es tan difÃcil ese pasaje de primaria a secundaria?, ¿qué puede aportar la Educación Social para afrontar esta problemática?. Se buscará dar respuesta a estas interrogantes mediante las ideas, comentarios y aportes que se reflejan en este trabajo. | Nota de contenido: | Palabras previas. Introducción. Un poco de mundo:Nuestros País en este Mundo!. Adolescentes. Educación Social: Sujeto de la educación. El/la Educador/a Social. Contenidos. El vínculo educativo. Marco institucional. Una mirada a la enseñanza media. ...el problema de la Deserción. ...Algunas propuestas educativas para entender la deserción. Una brecha educativa. Reflexiones finales. Bibliografía |
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