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Refinar búsquedaLa función del educador social como mediador en la villa estudiantil "Dionisio DÃaz" de la ciudad de Treinta y Tres / Cristina Elisa Guillermo Collazo (2007)
TÃtulo : La función del educador social como mediador en la villa estudiantil "Dionisio DÃaz" de la ciudad de Treinta y Tres Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Elisa Guillermo Collazo, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 33 p. Nota general: DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION SOCIAL ADOLESCENCIA EDUCACIÓN COMUNITARIA MEDIACIÓN Clasificación: T316 Resumen: El presente trabajo surge como sÃntesis personal del proceso de formación de la carrera de Educador Social dictada en Cenfores. La intervención educativo social se enmarca dentro de una Villa Estudiantil, institución que pertenece a la Intendencia Municipal de Treinta y Tres y al área de Desarrollo Social. Se busca desarrollar una propuesta donde la función del educador social sea la de mediador entre estos adolescentes y los diferentes espacios del contexto urbano. Nota de contenido: 1. Introducción.- 2. Contexto histórico y social en el cual se inscribe la educación y la educación social.- 3. Población objetivo: adolescencias.- 4. El rol del educador social y su intervención educativo-social.- 5.Conclusiones.- 6.EBibliografía. La función del educador social como mediador en la villa estudiantil "Dionisio DÃaz" de la ciudad de Treinta y Tres [texto impreso] / Cristina Elisa Guillermo Collazo, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2007 . - 33 p.
DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION SOCIAL ADOLESCENCIA EDUCACIÓN COMUNITARIA MEDIACIÓN Clasificación: T316 Resumen: El presente trabajo surge como sÃntesis personal del proceso de formación de la carrera de Educador Social dictada en Cenfores. La intervención educativo social se enmarca dentro de una Villa Estudiantil, institución que pertenece a la Intendencia Municipal de Treinta y Tres y al área de Desarrollo Social. Se busca desarrollar una propuesta donde la función del educador social sea la de mediador entre estos adolescentes y los diferentes espacios del contexto urbano. Nota de contenido: 1. Introducción.- 2. Contexto histórico y social en el cual se inscribe la educación y la educación social.- 3. Población objetivo: adolescencias.- 4. El rol del educador social y su intervención educativo-social.- 5.Conclusiones.- 6.EBibliografía. Reserva
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