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Refinar búsquedaMúsica: un contenido posible en Educación Social / Karina Abate Correa (2008)
TÃtulo : Música: un contenido posible en Educación Social Tipo de documento: texto impreso Autores: Karina Abate Correa, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : INAME - Escuela de Funcionarios Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 57 p. Nota general: DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social) Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION SOCIAL MUSICA INTERVENCION EDUCATIVA-SOCIAL Clasificación: T327 Resumen: El desarrollo de este trabajo tiene como temática principal la música: un contenido educativo social. Al presentarla como eje temático se analiza la amplitud de la misma en las prácticas educativas, dentro del campo social y la importancia de su profundización en ese contexto. La intencionalidad es abordar la música y su posible relación con la Educación Social analizando qué elementos de ella se pueden aplicar en la intervención educativo-social. Nota de contenido: Presentación. 1.Coyuntura. 2.Ordenando pensamientos:¿qué es educación?. 4."No hay que olvidarse". 5."Lo que se hereda no se roba". 6."La nueva orquesta en el universo". 7.Música y Educación Social. 8.Propuesta. población. Contexto. Contenidos. Metodología. 9.Conclusiones. Bibliografía. Música: un contenido posible en Educación Social [texto impreso] / Karina Abate Correa, Autor . - Montevideo (Uruguay) : INAME - Escuela de Funcionarios, 2008 . - 57 p.
DONACIÓN INAU-CENFORES (Copias de las monografías Ed.Social)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION SOCIAL MUSICA INTERVENCION EDUCATIVA-SOCIAL Clasificación: T327 Resumen: El desarrollo de este trabajo tiene como temática principal la música: un contenido educativo social. Al presentarla como eje temático se analiza la amplitud de la misma en las prácticas educativas, dentro del campo social y la importancia de su profundización en ese contexto. La intencionalidad es abordar la música y su posible relación con la Educación Social analizando qué elementos de ella se pueden aplicar en la intervención educativo-social. Nota de contenido: Presentación. 1.Coyuntura. 2.Ordenando pensamientos:¿qué es educación?. 4."No hay que olvidarse". 5."Lo que se hereda no se roba". 6."La nueva orquesta en el universo". 7.Música y Educación Social. 8.Propuesta. población. Contexto. Contenidos. Metodología. 9.Conclusiones. Bibliografía. Reserva
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