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Autor Eloisa Bordoli
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Refinar búsquedaLa construcción de la relación pedagógica en la escuela uruguaya / Eloisa Bordoli
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16826 372.989 5 BORc ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 16827 372.989 5 BORc ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 16828 372.989 5 BORc ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible El Congreso Nacional de Educación / Luciana Aznárez
Título : El Congreso Nacional de Educación : Una "lectura" a partir de observaciones de las Comisiones Temáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Luciana Aznárez, Autor ; Florencia Figueredo, Autor ; Lisette Grebert, Autor ; Patricia Manzoni, Autor ; Victoria Prieto, Autor ; Mabela Ruíz Barbot, Autor ; Beatríz Abero, Autor ; Eloisa Bordoli, Colaborador ; Alesandra Martínez, Colaborador ; Alejandra Pérez, Colaborador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República (UdelaR). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Número de páginas: 59 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-419-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONGRESO
EDUCACIÓNClasificación: 370.19 Educación y sociedad Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=15669 El Congreso Nacional de Educación : Una "lectura" a partir de observaciones de las Comisiones Temáticas [texto impreso] / Luciana Aznárez, Autor ; Florencia Figueredo, Autor ; Lisette Grebert, Autor ; Patricia Manzoni, Autor ; Victoria Prieto, Autor ; Mabela Ruíz Barbot, Autor ; Beatríz Abero, Autor ; Eloisa Bordoli, Colaborador ; Alesandra Martínez, Colaborador ; Alejandra Pérez, Colaborador . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura : Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República (UdelaR). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2008 . - 59 p.
ISBN : 978-9974-00-419-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONGRESO
EDUCACIÓNClasificación: 370.19 Educación y sociedad Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=15669 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14127 370.19 AZNc ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible El derecho a la educación en el Uruguay progresista [2005-2019] / Eloisa Bordoli
Título : El derecho a la educación en el Uruguay progresista [2005-2019] : Avances y límites desde las políticas de inclusión y las alteraciones a las formas escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Eloisa Bordoli, Autor ; Pablo Martinis, Autor ; Flavia Terigi, Prefacio, etc Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República (UdelaR). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 149 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-860-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO A LA EDUCACIÓN
INCLUSION EDUCATIVA
PLAN DE ESTUDIOS
POLÍTICAS:POLITICAS EDUCATIVAS
ROL DOCENTEClasificación: 370.19 Educación y sociedad Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16234 El derecho a la educación en el Uruguay progresista [2005-2019] : Avances y límites desde las políticas de inclusión y las alteraciones a las formas escolares [texto impreso] / Eloisa Bordoli, Autor ; Pablo Martinis, Autor ; Flavia Terigi, Prefacio, etc . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República (UdelaR). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2020 . - 149 p.
ISBN : 978-9974-01-860-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO A LA EDUCACIÓN
INCLUSION EDUCATIVA
PLAN DE ESTUDIOS
POLÍTICAS:POLITICAS EDUCATIVAS
ROL DOCENTEClasificación: 370.19 Educación y sociedad Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16234 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17969 370.19 BORd ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Formas escolares y sentidos educativos en Enseñanza Primaria / Eloisa Bordoli
Título : Formas escolares y sentidos educativos en Enseñanza Primaria : Análisis del proceso de construcción del Programa Maestros Comunitarios en Uruguay (2005-2010) Tipo de documento: texto impreso Autores: Eloisa Bordoli, Autor ; Inés Dussel, Prefacio, etc Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República (UdelaR). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 332 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-703-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
MAESTROS COMUNITARIOS
POLÍTICAS:POLITICAS EDUCATIVAS
PROGRAMA MAESTROS COMUNITARIOS (PMC)Clasificación: 372.198 95 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16235 Formas escolares y sentidos educativos en Enseñanza Primaria : Análisis del proceso de construcción del Programa Maestros Comunitarios en Uruguay (2005-2010) [texto impreso] / Eloisa Bordoli, Autor ; Inés Dussel, Prefacio, etc . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República (UdelaR). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2019 . - 332 p.
ISBN : 978-9974-01-703-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
MAESTROS COMUNITARIOS
POLÍTICAS:POLITICAS EDUCATIVAS
PROGRAMA MAESTROS COMUNITARIOS (PMC)Clasificación: 372.198 95 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16235 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Formas escolares y sentidos educativos en Enseñanza Primaria / Eloisa Bordoli
Título : Formas escolares y sentidos educativos en Enseñanza Primaria : Análisis del proceso de construcción del Programa Maestros Comunitarios en Uruguay (2005-2010) Tipo de documento: texto impreso Autores: Eloisa Bordoli, Autor ; Inés Dussel, Prefacio, etc Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República (UdelaR). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 332 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-703-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
MAESTROS COMUNITARIOS
POLÍTICAS:POLITICAS EDUCATIVAS
PROGRAMA MAESTROS COMUNITARIOS (PMC)Clasificación: 372.198 95 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16236 Formas escolares y sentidos educativos en Enseñanza Primaria : Análisis del proceso de construcción del Programa Maestros Comunitarios en Uruguay (2005-2010) [texto impreso] / Eloisa Bordoli, Autor ; Inés Dussel, Prefacio, etc . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República (UdelaR). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2019 . - 332 p.
ISBN : 978-9974-01-703-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
MAESTROS COMUNITARIOS
POLÍTICAS:POLITICAS EDUCATIVAS
PROGRAMA MAESTROS COMUNITARIOS (PMC)Clasificación: 372.198 95 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16236 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17970 372.198 95 BORf ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Informe final del congreso nacional de educación "Mtra. Reina Reyes" / Lucas D'avenia
PermalinkLas reformas educativas y la responsabilidad social estatal [mesa redonda] / Eloisa Bordoli en Quehacer educativo, No. 172 (2da. época) (Dic. 2022)
PermalinkLos saberes en juego en el acto de la enseñanza / Eloisa Bordoli en Quehacer educativo, No. 86 (2da. época) (Dic. 2007)
Permalink¿Qué se pone en juego en una reforma curricular? 2a. parte / Eloisa Bordoli en Quehacer educativo, No. 77 (2da. época) (Jun. 2006)
Permalink¿Qué se pone en juego en una reforma curricular? / Eloisa Bordoli en Quehacer educativo, No. 76 (2da. época) (Abr. 2006)
PermalinkTexto curricular y contexto en la gramática escolar / Eloisa Bordoli en Quehacer educativo, No. 93 (2da. época) (Feb. 2009)
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