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Autor Gloria Vitale
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Refinar búsquedaLa escuela que necesitamos / Elliot W Eisner
TÃtulo : La escuela que necesitamos : Ensayos personales Tipo de documento: texto impreso Autores: Elliot W Eisner, Autor ; Gloria Vitale, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 2002 Colección: Agenda Educativa Número de páginas: 313 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-824-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
ENSAYOS
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DEL ARTE
INVESTIGACION EDUCACIONAL
PEDAGOGÃA
REFORMA EDUCATIVAClasificación: 814 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=379 La escuela que necesitamos : Ensayos personales [texto impreso] / Elliot W Eisner, Autor ; Gloria Vitale, Traductor . - Amorrortu, 2002 . - 313 p. - (Agenda Educativa) .
ISBN : 978-950-518-824-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
ENSAYOS
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DEL ARTE
INVESTIGACION EDUCACIONAL
PEDAGOGÃA
REFORMA EDUCATIVAClasificación: 814 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=379 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11631 814 EISe ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 11632 814 EISe ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 11633 814 EISe ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 11634 814 EISe ej.4 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 11635 814 EISe ej.5 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 11637 814 EISe ej.6 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 11638 814 EISe ej.7 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 13570 814 EISe ej.8 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Integrando comprensión por diseño + enseñanza basada en la diferenciación / Carol Ann Tomlinson
TÃtulo : Integrando comprensión por diseño + enseñanza basada en la diferenciación Tipo de documento: texto impreso Autores: Carol Ann Tomlinson, Autor ; Jay Mc Tighe, Autor ; Gloria Vitale, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2007 Colección: Redes de Educación num. 12 Número de páginas: 245 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5512-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSION
ENSEÑANZA
PLAN DE ESTUDIOS
PLANIFICACIÓNClasificación: 375 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16808 Integrando comprensión por diseño + enseñanza basada en la diferenciación [texto impreso] / Carol Ann Tomlinson, Autor ; Jay Mc Tighe, Autor ; Gloria Vitale, Autor . - Paidós, 2007 . - 245 p. - (Redes de Educación; 12) .
ISBN : 978-950-12-5512-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPRENSION
ENSEÑANZA
PLAN DE ESTUDIOS
PLANIFICACIÓNClasificación: 375 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16808 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18246 375 TOMi ej. 1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Resiliencia en la escuela / Nan Henderson
TÃtulo : Resiliencia en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Nan Henderson, Autor ; Mike M Milstein, Autor ; Gloria Vitale, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2004 Colección: Redes de Educación Número de páginas: 192 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5508-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: GUIA DEL DOCENTE
NECESIDADES DEL NIÑO
PAPEL DE LA ESCUELA
PAPEL DEL DOCENTE
RESILIENCIAClasificación: 371.9 Educación especial Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2797 Resiliencia en la escuela [texto impreso] / Nan Henderson, Autor ; Mike M Milstein, Autor ; Gloria Vitale, Traductor . - Paidós, 2004 . - 192 p. - (Redes de Educación) .
ISBN : 978-950-12-5508-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: GUIA DEL DOCENTE
NECESIDADES DEL NIÑO
PAPEL DE LA ESCUELA
PAPEL DEL DOCENTE
RESILIENCIAClasificación: 371.9 Educación especial Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2797 Reserva
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