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Acogida y adaptación en la ESO / Equipo directivo de Primaria y Secundaria (Gipuzkoa, España) en Cuadernos de pedagogÃa, Nº 282 (Jul.- Ago. 1999)
[artÃculo]
in Cuadernos de pedagogÃa > Nº 282 (Jul.- Ago. 1999) . - p. 58-61
TÃtulo : Acogida y adaptación en la ESO Tipo de documento: texto impreso Autores: Equipo directivo de Primaria y Secundaria (Gipuzkoa, España), Autor Fecha de publicación: 1999 ArtÃculo en la página: p. 58-61 Idioma : Español (spa) Clasificación: ADAPTACION
CLASES DE TRANSICIÓN
EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
EDUCACIÓN:EDUCACION SECUNDARIA
NIVELES DE EDUCACIÓNClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9943 [artÃculo] Acogida y adaptación en la ESO [texto impreso] / Equipo directivo de Primaria y Secundaria (Gipuzkoa, España), Autor . - 1999 . - p. 58-61.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogÃa > Nº 282 (Jul.- Ago. 1999) . - p. 58-61
Clasificación: ADAPTACION
CLASES DE TRANSICIÓN
EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
EDUCACIÓN:EDUCACION SECUNDARIA
NIVELES DE EDUCACIÓNClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9943 Año 4, nº 16 - Nov. 2017 - Didáctica inicial (Número de Didáctica inicial) / Fabrizio Origlio
Contiene :
[número]
es un número de Didáctica inicial / Elizabeth Ivaldi
TÃtulo : Año 4, nº 16 - Nov. 2017 - Didáctica inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Fabrizio Origlio, Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 60 p Nota general: Material acompañante: Juegos en el jardín: Juegos al aire libre para las últimas semanas de clases y colonia de vacaciones. Suplemento coleccionable nº 4. Folleto 647 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTICULACIÓN ENTRE NIVELES DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INICIAL
EVALUACION EDUCATIVA
NIVELES DE EDUCACIÓNClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=bulletin_display&id=688 [número]
es un número de Didáctica inicial / Elizabeth Ivaldi
Año 4, nº 16 - Nov. 2017 - Didáctica inicial [texto impreso] / Fabrizio Origlio, . - 2017 . - 60 p.
Material acompañante: Juegos en el jardín: Juegos al aire libre para las últimas semanas de clases y colonia de vacaciones. Suplemento coleccionable nº 4. Folleto 647
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARTICULACIÓN ENTRE NIVELES DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INICIAL
EVALUACION EDUCATIVA
NIVELES DE EDUCACIÓNClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=bulletin_display&id=688
- Actividades con las familias o cuando enseñar implica compratir / Patricia Coira en Didáctica inicial, Año 4, nº 16 (Nov. 2017)
- El desarrollo personal de los docentes / Elena Rusconi en Didáctica inicial, Año 4, nº 16 (Nov. 2017)
- ¡Preparamos nuestro propio campamento! / Marisa DÃaz en Didáctica inicial, Año 4, nº 16 (Nov. 2017)
- FotografÃa y fotomontaje en el jardÃn de infantes / Laura Liliana Bianchi en Didáctica inicial, Año 4, nº 16 (Nov. 2017)
- Entrevistas familiares de evaluación / Verónica Müller en Didáctica inicial, Año 4, nº 16 (Nov. 2017)
- Finalizar el año con juegos / Fabrizio Origlio en Didáctica inicial, Año 4, nº 16 (Nov. 2017)
- Juego de construcción y matemática / Adriana González en Didáctica inicial, Año 4, nº 16 (Nov. 2017)
- ¿Es posible la articulación entre niveles? / Josefina Capponi en Didáctica inicial, Año 4, nº 16 (Nov. 2017)
- Evaluar nuestra enseñanza, evaluarnos como jardÃn de infantes / Patricia Sarquis en Didáctica inicial, Año 4, nº 16 (Nov. 2017)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17616 370 Publicación Periódica Biblioteca Central Hemeroteca Disponible Articulación: integración de saberes / Valeria Soca en Quehacer educativo, No. 145 (2da. época) (Oct. 2017)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > No. 145 (2da. época) (Oct. 2017) . - p. 54-56
TÃtulo : Articulación: integración de saberes : Experiencia realizada entre un JardÃn de Infantes y una Escuela de Tiempo Completo Tipo de documento: texto impreso Autores: Valeria Soca, Autor Fecha de publicación: 2017 ArtÃculo en la página: p. 54-56 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTICULACIÓN ENTRE NIVELES DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
NIVELES DE EDUCACIÓN
PLAN CEIBALLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15137 [artÃculo] Articulación: integración de saberes : Experiencia realizada entre un JardÃn de Infantes y una Escuela de Tiempo Completo [texto impreso] / Valeria Soca, Autor . - 2017 . - p. 54-56.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 145 (2da. época) (Oct. 2017) . - p. 54-56
Clasificación: ARTICULACIÓN ENTRE NIVELES DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
NIVELES DE EDUCACIÓN
PLAN CEIBALLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15137 Articulación de niveles / Alfredo Gadino en Revista de la educación del pueblo, Nº 78, 2da. época (Jun.-Jul. 2000)
[artÃculo]
in Revista de la educación del pueblo > Nº 78, 2da. época (Jun.-Jul. 2000) . - p. 16-18
TÃtulo : Articulación de niveles : Nivel inicial, 1º y 2º años Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Gadino, Autor Fecha de publicación: 2000 ArtÃculo en la página: p. 16-18 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
NIVELES DE EDUCACIÓNClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=11737 [artÃculo] Articulación de niveles : Nivel inicial, 1º y 2º años [texto impreso] / Alfredo Gadino, Autor . - 2000 . - p. 16-18.
Idioma : Español (spa)
in Revista de la educación del pueblo > Nº 78, 2da. época (Jun.-Jul. 2000) . - p. 16-18
Clasificación: EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
NIVELES DE EDUCACIÓNClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=11737 La coordinación inicial-primaria / Lilián Bentancur en Quehacer educativo, No. 49 (2da. época) (Set. 2001)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > No. 49 (2da. época) (Set. 2001) . - p. 14-17
TÃtulo : La coordinación inicial-primaria : Un abordaje desde la complejidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Lilián Bentancur, Autor Fecha de publicación: 2001 ArtÃculo en la página: p. 14-17 Idioma : Español (spa) Clasificación: COORDINACION
EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
NIVELES DE EDUCACIÓNClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12927 [artÃculo] La coordinación inicial-primaria : Un abordaje desde la complejidad [texto impreso] / Lilián Bentancur, Autor . - 2001 . - p. 14-17.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 49 (2da. época) (Set. 2001) . - p. 14-17
Clasificación: COORDINACION
EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
NIVELES DE EDUCACIÓNClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12927 El claustro virtual / Pepe MartÃn en Cuadernos de pedagogÃa, Nº 268 (Abr. 1998)
PermalinkEl lenguaje en los distintos niveles de la escolaridad / Carmen Caamaño en Revista de la educación del pueblo, Nº 85, 2da. época (Mar.-Abr. 2002)
PermalinkLa enseñanza a multinivel / Don H Parker
PermalinkGrupos de nivel en secundaria en Revista de la educación del pueblo, Nº 25 (May.-Jun. 1975)
PermalinkInteractividad en el aula / Carmen GarcÃa en Cuadernos de pedagogÃa, Nº 301 (Abr. 2001)
PermalinkInventario de Desarrollo infantil / Clementina Tomás en Quehacer educativo, No. 163 (2da. época) (Dic. 2020)
PermalinkItinerarios en la Educación Secundaria / Francisco Luna Arcos en Cuadernos de pedagogÃa, Nº 282 (Jul.- Ago. 1999)
Permalink"Juntos exploramos la naturaleza" / Andrea Le Rose en Quehacer educativo, No. 163 (2da. época) (Dic. 2020)
PermalinkLogro y nivel educativo alcanzado por la población 2013 / Ministerio de Educación y Cultura (Montevideo, Uruguay)
PermalinkNº 88, 2da. época - Oct.-Dic. 2002 - Revista de la educación del pueblo (Número de Revista de la educación del pueblo) / Alfredo Gadino
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