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Cómo enseñar a leer / Michael Pressley
Título : Cómo enseñar a leer Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael Pressley, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1999 Colección: Textos de Educación Número de páginas: 313 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0773-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIFICULTAD EN LA LECTURA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
INVESTIGACION SOBRE LA LECTURA
MOTIVACIONClasificación: 372.41 Enseñanza de la lectura Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2989 Cómo enseñar a leer [texto impreso] / Michael Pressley, Autor . - Paidós, 1999 . - 313 p. - (Textos de Educación) .
ISBN : 978-84-493-0773-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIFICULTAD EN LA LECTURA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
INVESTIGACION SOBRE LA LECTURA
MOTIVACIONClasificación: 372.41 Enseñanza de la lectura Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2989 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 06258 372.41 PREc ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 06259 372.41 PREc ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 06260 372.41 PREc ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Conexiones entre lectura y escritura / Judith Irwin
Título : Conexiones entre lectura y escritura : Aprendiendo de la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith Irwin, Autor ; Mary Anne Doyle, Autor ; Miguel Wald, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1992 Colección: Serie de la Palabra Número de páginas: 333 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7012-48-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
INICIACIÓN A LA LECTURA
LINGÜÍSTICA
MOTIVACIONClasificación: 372.6 Artes del lenguaje Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3082 Conexiones entre lectura y escritura : Aprendiendo de la investigación [texto impreso] / Judith Irwin, Autor ; Mary Anne Doyle, Autor ; Miguel Wald, Traductor . - Aique, 1992 . - 333 p. - (Serie de la Palabra) .
ISBN : 978-950-7012-48-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
INICIACIÓN A LA LECTURA
LINGÜÍSTICA
MOTIVACIONClasificación: 372.6 Artes del lenguaje Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3082 Reserva
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Título : Constructivismo y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Carretero, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1993 Colección: Didáctica Número de páginas: 126 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7012-62-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONSTRUCTIVISMO
DESARROLLO COGNITIVO
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
MOTIVACION
PSICOLOGIA
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONClasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2148 Constructivismo y educación [texto impreso] / Mario Carretero, Autor . - Aique, 1993 . - 126 p. - (Didáctica) .
ISBN : 978-950-7012-62-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONSTRUCTIVISMO
DESARROLLO COGNITIVO
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
MOTIVACION
PSICOLOGIA
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONClasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2148 Reserva
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[artículo]
in Cuadernos de pedagogía > Nº 238 (Jul.- Ago. 1995) . - p. 42-46
Título : Cuando la motivación es tan difícil : Teoría curricular y vida del aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Sánchez-Enciso, Autor Fecha de publicación: 1995 Artículo en la página: p. 42-46 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALUMNOS:ALUMNOS DE SECUNDARIA
CENTROS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN:EDUCACION SECUNDARIA
MOTIVACION
MOTIVACION DEL ALUMNOClasificación: 155.5 Psicología de los adolescentes Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9089 [artículo] Cuando la motivación es tan difícil : Teoría curricular y vida del aula [texto impreso] / Juan Sánchez-Enciso, Autor . - 1995 . - p. 42-46.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogía > Nº 238 (Jul.- Ago. 1995) . - p. 42-46
Clasificación: ALUMNOS:ALUMNOS DE SECUNDARIA
CENTROS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN:EDUCACION SECUNDARIA
MOTIVACION
MOTIVACION DEL ALUMNOClasificación: 155.5 Psicología de los adolescentes Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9089 Desarrollo de la personalidad infantil / John Gabriel
Título : Desarrollo de la personalidad infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: John Gabriel, Autor ; María Celia Eguibar, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 461 p Nota general: Ej.4 Colección histórica. Se presta únicamente dentro de Biblioteca Idioma : Español (spa) Clasificación: DESARROLLO DEL NIÑO
DESARROLLO HUMANO
MOTIVACION
PERSONALIDAD
PSICOLOGIA
SOCIALIZACIONClasificación: 155.4 Psicología infantil Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=976 Desarrollo de la personalidad infantil [texto impreso] / John Gabriel, Autor ; María Celia Eguibar, Traductor . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1971 . - 461 p.
Ej.4 Colección histórica. Se presta únicamente dentro de Biblioteca
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DESARROLLO DEL NIÑO
DESARROLLO HUMANO
MOTIVACION
PERSONALIDAD
PSICOLOGIA
SOCIALIZACIONClasificación: 155.4 Psicología infantil Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=976 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0021 155.4 GABd ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 07578 155.4 GABd ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 07579 155.4 GABd ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 14975 CH 155.4 GABd ej.4 Libro Biblioteca Central Colección Histórica Disponible Dinámica de grupos / Dorwin Cartwright
PermalinkLa educación de la voluntad / Julio Payot
PermalinkEl aprendizaje estratégico / Juan Ignacio Pozo Municio
PermalinkEl Educador social como eje motivador, animador y compañero de juegos / Cristina Roca en Revista Nosotros, No. 4 (Abr. 1996)
PermalinkEl proceso de la educación / Jerome Bruner
PermalinkEnseñar hoy / José Bernardo Carrasco
PermalinkLa escuela inteligente / David Perkins
PermalinkLa escuela que yo quiero / José Valero García
PermalinkEstilos cognoscitivos y motivación / Elena D'Angelo de Sanz en Punto 21, No. 42 (Set. 1987)
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