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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17954 370.709 HERa ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Documentos electrónicos
Acercamiento a la historia de la educaciónURL "Antiprincesas" latinoamericanas rompen los estereotipos de los cuentos de hadas / Nancy Costa en Didáctica primaria, Año 5, nº 21 (Nov. 2018)
[artículo]
in Didáctica primaria > Año 5, nº 21 (Nov. 2018) . - p. 52-60
Título : "Antiprincesas" latinoamericanas rompen los estereotipos de los cuentos de hadas : Secuencia didáctica desde el género Tipo de documento: texto impreso Autores: Nancy Costa, Autor ; Gabriela Picún Astaldi, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 52-60 Idioma : Español (spa) Clasificación: CUENTOS INFANTILES
DESIGUALDAD DE GENERO
FEMINISMO
GÉNERO
LITERATURA INFANTIL
SECUENCIAS DIDÁCTICASLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15505 [artículo] "Antiprincesas" latinoamericanas rompen los estereotipos de los cuentos de hadas : Secuencia didáctica desde el género [texto impreso] / Nancy Costa, Autor ; Gabriela Picún Astaldi, Autor . - 2018 . - p. 52-60.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica primaria > Año 5, nº 21 (Nov. 2018) . - p. 52-60
Clasificación: CUENTOS INFANTILES
DESIGUALDAD DE GENERO
FEMINISMO
GÉNERO
LITERATURA INFANTIL
SECUENCIAS DIDÁCTICASLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15505 De la escuela de varones a la escuela mixta / Mariela Raquel Peña Fontes en Quehacer educativo, No. 119 (2da. época) (Jun. 2013)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 119 (2da. época) (Jun. 2013) . - p. 63-67
Título : De la escuela de varones a la escuela mixta : De lo implícito a los explícito: un análisis del papel de la escuela en la construcción de la sexualidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariela Raquel Peña Fontes, Autor Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: p. 63-67 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:EDUCACIÓN SEXUAL
GÉNERO
SEXUALIDAD
SOCIALIZACIONClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14043 [artículo] De la escuela de varones a la escuela mixta : De lo implícito a los explícito: un análisis del papel de la escuela en la construcción de la sexualidad [texto impreso] / Mariela Raquel Peña Fontes, Autor . - 2013 . - p. 63-67.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 119 (2da. época) (Jun. 2013) . - p. 63-67
Clasificación: EDUCACIÓN:EDUCACIÓN SEXUAL
GÉNERO
SEXUALIDAD
SOCIALIZACIONClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14043 La maestra del siglo XXI / María Fernanda Cousillas Giménez en Quehacer educativo, No. 150 (2da. época) (Ago. 2018)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 150 (2da. época) (Ago. 2018) . - p. 79-89
Título : La maestra del siglo XXI : Mujer, trabajadora, profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: María Fernanda Cousillas Giménez, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 79-89 Idioma : Español (spa) Clasificación: GÉNERO
MAESTROS DE PRIMARIA
MUJERES
ROL DOCENTELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15211 [artículo] La maestra del siglo XXI : Mujer, trabajadora, profesional [texto impreso] / María Fernanda Cousillas Giménez, Autor . - 2018 . - p. 79-89.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 150 (2da. época) (Ago. 2018) . - p. 79-89
Clasificación: GÉNERO
MAESTROS DE PRIMARIA
MUJERES
ROL DOCENTELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15211 Maestra, ¿las niñas pueden jugar al fútbol? / Fanny Ramírez Irrazábal en Didáctica inicial, Año 1, nº 2 (Jun. 2014 [?])
[artículo]
in Didáctica inicial > Año 1, nº 2 (Jun. 2014 [?]) . - p. 14-21
Título : Maestra, ¿las niñas pueden jugar al fútbol? Tipo de documento: texto impreso Autores: Fanny Ramírez Irrazábal, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 14-21 Idioma : Español (spa) Clasificación: FEMENINO
GÉNERO
SEXISMOLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15297 [artículo] Maestra, ¿las niñas pueden jugar al fútbol? [texto impreso] / Fanny Ramírez Irrazábal, Autor . - 2014 . - p. 14-21.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica inicial > Año 1, nº 2 (Jun. 2014 [?]) . - p. 14-21
Clasificación: FEMENINO
GÉNERO
SEXISMOLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15297 Mi yo en el grupo / Jacqueline Gnazzo en Quehacer educativo, No. 148 (2da. época) (Abr. 2018)
PermalinkSer varón adolescente / Unicef
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