A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio con las búsquedas... |
Materias
Refinar búsqueda
Las matemáticas / Gastón Mialaret
Título : Las matemáticas : Cómo se aprende. Cómo se enseñan. Un texto base para psicológos, enseñantes y padres Tipo de documento: texto impreso Autores: Gastón Mialaret, Autor ; José M. del Río, Traductor Editorial: Madrid [España] : Visor Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 174 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7522-619-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
PROBLEMAS MATEMATICOS
RAZONAMIENTO
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (MATEMÁTICAS)Clasificación: 372.73 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3253 Las matemáticas : Cómo se aprende. Cómo se enseñan. Un texto base para psicológos, enseñantes y padres [texto impreso] / Gastón Mialaret, Autor ; José M. del Río, Traductor . - Madrid (España) : Visor, 1986 . - 174 p.
ISBN : 978-84-7522-619-4
Idioma : Español (spa)Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03903 372.73 MIAm ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Lógica e introducción a la filosofía / Vicente Fatone
Título : Lógica e introducción a la filosofía Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicente Fatone, Autor ; Francisco José Olivieri, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1951 Número de páginas: 330 p Idioma : Español (spa) Clasificación: CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
ETICA
FILOSOFIA
LOGICA
METAFISICA
RAZONAMIENTO
SILOGISMOSClasificación: 160 Lógica Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1085 Lógica e introducción a la filosofía [texto impreso] / Vicente Fatone, Autor ; Francisco José Olivieri, Prefacio, etc . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1951 . - 330 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
ETICA
FILOSOFIA
LOGICA
METAFISICA
RAZONAMIENTO
SILOGISMOSClasificación: 160 Lógica Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1085 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01328 160 FATl ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 07304 160 FATl ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Lógica, sensibilidad y matemáticas / Carlos Gallego Lázaro en Cuadernos de pedagogía, Nº 271 (Jul.- Ago. 1998)
[artículo]
in Cuadernos de pedagogía > Nº 271 (Jul.- Ago. 1998) . - p. 56-60
Título : Lógica, sensibilidad y matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Gallego Lázaro, Autor Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: p. 56-60 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
LOGICA
PENSAMIENTO LOGICO
RAZONAMIENTOClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9764 [artículo] Lógica, sensibilidad y matemáticas [texto impreso] / Carlos Gallego Lázaro, Autor . - 1998 . - p. 56-60.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogía > Nº 271 (Jul.- Ago. 1998) . - p. 56-60
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
LOGICA
PENSAMIENTO LOGICO
RAZONAMIENTOClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9764 Lógica v.1 / Victor Bersanelli
Título : Lógica v.1 : Lógica formal Tipo de documento: texto impreso Autores: Victor Bersanelli, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Editorial Técnica Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 270 p Nota general: Contenido v.2: Metodología especial Idioma : Español (spa) Clasificación: DEDUCTIVISMO
FILOSOFIA
INDUCTIVISMO
LOGICA
RAZONAMIENTO
SILOGISMOSClasificación: 160 Lógica Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1088 Lógica v.1 : Lógica formal [texto impreso] / Victor Bersanelli, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Editorial Técnica, 1979 . - 270 p.
Contenido v.2: Metodología especial
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DEDUCTIVISMO
FILOSOFIA
INDUCTIVISMO
LOGICA
RAZONAMIENTO
SILOGISMOSClasificación: 160 Lógica Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1088 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12476 160 BERl v.1 ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Lógica / Francisco Romero
Título : Lógica : Y nociones de teoría del conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Romero, Autor ; Eugenio Pucciarelli, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Espasa-Calpe Fecha de publicación: 1944 Número de páginas: 270 p Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS NATURALES
CONOCIMIENTO
FILOSOFIA
LOGICA
MATEMATICAS
PENSAMIENTO
RAZONAMIENTO
SILOGISMOSClasificación: 160 Lógica Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1108 Lógica : Y nociones de teoría del conocimiento [texto impreso] / Francisco Romero, Autor ; Eugenio Pucciarelli, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Espasa-Calpe, 1944 . - 270 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS NATURALES
CONOCIMIENTO
FILOSOFIA
LOGICA
MATEMATICAS
PENSAMIENTO
RAZONAMIENTO
SILOGISMOSClasificación: 160 Lógica Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1108 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03332 160 ROMl ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 03333 160 ROMl ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 03334 160 ROMl ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Observación y razonamiento / Stella Cóppola en Quehacer educativo, No. 4 (2a. época) (Nov. 1991)
PermalinkPor los caminos de la lógica / Inés Sanz
Permalink¿Por qué no enseñar lógica? / Juan Arturo Grompone en Revista de la educación del pueblo, Nº 16 (Nov.-Dic. 1971)
PermalinkProgresint 10. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia / Carlos Yuste Hernanz
PermalinkProgresint 17. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia / Carlos Yuste Hernanz
PermalinkProgresint 19. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia / Carlos Yuste Hernanz
PermalinkProgresint 20. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia / Carlos Yuste Hernanz
PermalinkRazonar y conocer / Mabel Panizza
PermalinkResolver problemas / Kaye Stacey
PermalinkUna perspectiva lingüística del razonamiento / Beatríz Abero en Revista de la educación del pueblo, Nº 79, 2da. época (Ago.-Set. 2000)
Permalink