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Menos es más / Melina Furman en Quehacer educativo, No. 153 (2da. época) (Feb. 2019)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 153 (2da. época) (Feb. 2019) . - p. 9-16
[artículo] Menos es más : La comprensión profunda como objetivo educativo [texto impreso] / Melina Furman, Autor . - 2019 . - p. 9-16. Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 153 (2da. época) (Feb. 2019) . - p. 9-16
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