Título : | Entrañas eticas de la identidad docente | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carlos Cullen, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Crujía | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 156 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-601-085-6 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | ETICA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FORMACION DOCENTE PAPEL DEL DOCENTE
| Clasificación: | 370.1 Filosofía,teorías,principios | Resumen: | 1. El magisterio, un relato en búsqueda de un narrador
Reflexiones sobre la identidad narrativa del maestro
2. Infancias o facundias interpelantes
Volver a pensar la niñez en el siglo XXI, porque lo mismo no es igual
3. El cuerpo, ese nudo comunicacional en busca de un sujeto
En torno a las relaciones del cuerpo con la cultura y su incidencia en la educación
4. El lugar de la ética en la formación docente
5. La formación ciudadana entre la memoria y la utopía
6. D e las competencias a los saberes socialmente productivos, políticamente emancipadores y culturalmente inclusivos
Aportes de la filosofía intercultural a la educación
7. Los obstáculos éticos en el marco de la investigación educativa
A proposíto de los valores éticos en el marco de la investigación educativa | Link: | ./index.php?lvl=notice_display&id=61 |
Entrañas eticas de la identidad docente [texto impreso] / Carlos Cullen, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Crujía, 2009 . - 156 p. ISBN : 978-987-601-085-6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | ETICA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FORMACION DOCENTE PAPEL DEL DOCENTE
| Clasificación: | 370.1 Filosofía,teorías,principios | Resumen: | 1. El magisterio, un relato en búsqueda de un narrador
Reflexiones sobre la identidad narrativa del maestro
2. Infancias o facundias interpelantes
Volver a pensar la niñez en el siglo XXI, porque lo mismo no es igual
3. El cuerpo, ese nudo comunicacional en busca de un sujeto
En torno a las relaciones del cuerpo con la cultura y su incidencia en la educación
4. El lugar de la ética en la formación docente
5. La formación ciudadana entre la memoria y la utopía
6. D e las competencias a los saberes socialmente productivos, políticamente emancipadores y culturalmente inclusivos
Aportes de la filosofía intercultural a la educación
7. Los obstáculos éticos en el marco de la investigación educativa
A proposíto de los valores éticos en el marco de la investigación educativa | Link: | ./index.php?lvl=notice_display&id=61 |
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