TÃtulo : | Por una segunda oportunidad : La formación para el trabajo de jóvenes vulnerables | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Claudia Jacinto, Compilador ; MarÃa Antonia Gallart, Compilador | Editorial: | Montevideo : Cinterfor | Fecha de publicación: | 1998 | Colección: | Herramientas para la transformación num. 6 | Número de páginas: | 342 p. | ISBN/ISSN/DL: | 9789290880726 | Palabras clave: | polÃtica.juventud pobreza inserción profesional empleo.jóvenes desempleo.jóvenes polÃtica.formación América Latina | Resumen: | Las transformaciones económicas y sociales presentan desafÃos que cuestionan las formas tradicionales de encarar la articulación entre la educación, formal o no formal, y el mundo del trabajo. Un gran desafÃo de la educación es responder a las necesidades de formación de amplios sectores de la población en condiciones de pobreza, pero señalando que la creación de puestos de trabajo y el incremento de las oportunidades de inserción laboral en ocupaciones calificantes son indispensables para que la formación les resulte útil. Múltiples programas apuntan, en América Latina, en esta dirección. El presente volumen reseña experiencias recogidas por investigadores de un grupo de paÃses de la región. Brinda un interesante «estado del arte» acerca de la formación para jóvenes en situación de pobreza. |
Por una segunda oportunidad : La formación para el trabajo de jóvenes vulnerables [texto impreso] / Claudia Jacinto, Compilador ; MarÃa Antonia Gallart, Compilador . - Cinterfor, 1998 . - 342 p.. - ( Herramientas para la transformación; 6) . ISSN : 9789290880726 Palabras clave: | polÃtica.juventud pobreza inserción profesional empleo.jóvenes desempleo.jóvenes polÃtica.formación América Latina | Resumen: | Las transformaciones económicas y sociales presentan desafÃos que cuestionan las formas tradicionales de encarar la articulación entre la educación, formal o no formal, y el mundo del trabajo. Un gran desafÃo de la educación es responder a las necesidades de formación de amplios sectores de la población en condiciones de pobreza, pero señalando que la creación de puestos de trabajo y el incremento de las oportunidades de inserción laboral en ocupaciones calificantes son indispensables para que la formación les resulte útil. Múltiples programas apuntan, en América Latina, en esta dirección. El presente volumen reseña experiencias recogidas por investigadores de un grupo de paÃses de la región. Brinda un interesante «estado del arte» acerca de la formación para jóvenes en situación de pobreza. |
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