Título : | Como trabajar en proyectos estudiantiles: orientaciones metodológicas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Administración de Educación Pública,(ANEP) Consejo Directivo Central (CODICEN) (Uruguay), Autor | Fecha de publicación: | ANEP CODICEN | Número de páginas: | 150p. | Nota general: | Cuaderno de Trabajo del proyecto MENFOD(Programa de modernización de la Educación Media y la Formación Docente | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ELABORACION DE PROYECTOS,PROYECTOS ESUDIANTILES,ALUMNOS | Resumen: | Documento no oficial. Contiene cuatro anexos: I- Técnicas participativas. II-Fichas complementarias a las técnicas. III-El Presupuesto autosustentable: para asegurarnos la realización del Proyecto. IV-Formularios de presentación de Proyectos Estudiantiles | Nota de contenido: | Los proyectos Estudiantiles en el Espacio Adolescente es un plan de acción originado, elaborado y ejecutado por estudiantes acompañados por su docente, quien actúa como coordinador a fin de facilitar dicho proceso. Se orienta a canalizar las inquietudes e ideas de los adolescentes a través de iniciativas que promuevan su participación a nivel del grupo, del centro educativo y de la comunidad. Se presentan antecedentes y la fundamentación de esta experiencia donde se consideran aspectos referidos al trabajo con los grupos que lo elaboran. Se expone así mismo, los pasos que el grupo de estudiantes debería transitar para poder formular el Proyecto Estudiantil a partir de sus propias ideas y por último se plantean algunas sugerencias que buscan facilitar y orientar el trabajo del docente durante la fase de implementación constituyéndose en sí mismo un trabajo que brinda a este, herramientas metodológicas para su labor diaria.
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Como trabajar en proyectos estudiantiles: orientaciones metodológicas [texto impreso] / Administración de Educación Pública,(ANEP) Consejo Directivo Central (CODICEN) (Uruguay), Autor . - ANEP CODICEN . - 150p. Cuaderno de Trabajo del proyecto MENFOD(Programa de modernización de la Educación Media y la Formación Docente Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ELABORACION DE PROYECTOS,PROYECTOS ESUDIANTILES,ALUMNOS | Resumen: | Documento no oficial. Contiene cuatro anexos: I- Técnicas participativas. II-Fichas complementarias a las técnicas. III-El Presupuesto autosustentable: para asegurarnos la realización del Proyecto. IV-Formularios de presentación de Proyectos Estudiantiles | Nota de contenido: | Los proyectos Estudiantiles en el Espacio Adolescente es un plan de acción originado, elaborado y ejecutado por estudiantes acompañados por su docente, quien actúa como coordinador a fin de facilitar dicho proceso. Se orienta a canalizar las inquietudes e ideas de los adolescentes a través de iniciativas que promuevan su participación a nivel del grupo, del centro educativo y de la comunidad. Se presentan antecedentes y la fundamentación de esta experiencia donde se consideran aspectos referidos al trabajo con los grupos que lo elaboran. Se expone así mismo, los pasos que el grupo de estudiantes debería transitar para poder formular el Proyecto Estudiantil a partir de sus propias ideas y por último se plantean algunas sugerencias que buscan facilitar y orientar el trabajo del docente durante la fase de implementación constituyéndose en sí mismo un trabajo que brinda a este, herramientas metodológicas para su labor diaria.
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