Título : | Componiendo música aleatoria con recursos tecnológicos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Leonardo Pica, Autor ; Mónica Rodríguez, Autor | Editorial: | Montevideo : ANEP, CFE. INET | Fecha de publicación: | 2020 | Número de páginas: | 20 p | Il.: | il., tabs | Nota general: | Proyecto de final de carrera de Asistente Docente de Laboratorio en Tecnologías Digitales | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN; MÚSICA; ENSEÑANZA SECUNDARIA | Clasificación: | Proyectos LTD03 | Resumen: | El proyecto busca motivar a los estudiantes, ayudarles a encontrar lo que les apasiona y despertar en ellos las ganas de aprender. Se llevará adelante mediante la modalidad didáctico-pedagógica dándole vital importancia al trabajo disciplinar. Dicho proyecto está pensado para llevarse a cabo en un liceo de tiempo completo (aunque se puede aplicar a cualquier otro tipo de Institución Educativa). Los liceos de tiempo completo tienen características ideales para su aplicación y desarrollo. Se trabaja en duplas y tríos, fomentando el trabajo en proyectos, donde cada asignatura aporta lo suyo. En este caso particular el Profesor Orientador en Informática y en Tecnologías Educativas (POITE), el de Informática y el de Educación Sonora y Musical trabajarán de manera conjunta. La interdisciplinariedad entendida como una combinación de enfoques de distintas asignaturas sobre un mismo objeto, motivará a los estudiantes a ver las cosas desde diferentes perspectivas. La idea es que los estudiantes de segundo año aprendan a componer música aleatoria. Para ello se propone investigar e interiorizarse sobre el tema, sus orígenes y de qué manera ellos mismos puedan componer su propia música. Luego realizarán una serie de actividades utilizando los recursos tecnológicos disponibles. Lo que se propone es que cada asignatura aporte lo suyo desde su área para guiar a estudiantes en el trayecto. |
Componiendo música aleatoria con recursos tecnológicos [texto impreso] / Leonardo Pica, Autor ; Mónica Rodríguez, Autor . - Montevideo : ANEP, CFE. INET, 2020 . - 20 p : il., tabs. Proyecto de final de carrera de Asistente Docente de Laboratorio en Tecnologías Digitales Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN; MÚSICA; ENSEÑANZA SECUNDARIA | Clasificación: | Proyectos LTD03 | Resumen: | El proyecto busca motivar a los estudiantes, ayudarles a encontrar lo que les apasiona y despertar en ellos las ganas de aprender. Se llevará adelante mediante la modalidad didáctico-pedagógica dándole vital importancia al trabajo disciplinar. Dicho proyecto está pensado para llevarse a cabo en un liceo de tiempo completo (aunque se puede aplicar a cualquier otro tipo de Institución Educativa). Los liceos de tiempo completo tienen características ideales para su aplicación y desarrollo. Se trabaja en duplas y tríos, fomentando el trabajo en proyectos, donde cada asignatura aporta lo suyo. En este caso particular el Profesor Orientador en Informática y en Tecnologías Educativas (POITE), el de Informática y el de Educación Sonora y Musical trabajarán de manera conjunta. La interdisciplinariedad entendida como una combinación de enfoques de distintas asignaturas sobre un mismo objeto, motivará a los estudiantes a ver las cosas desde diferentes perspectivas. La idea es que los estudiantes de segundo año aprendan a componer música aleatoria. Para ello se propone investigar e interiorizarse sobre el tema, sus orígenes y de qué manera ellos mismos puedan componer su propia música. Luego realizarán una serie de actividades utilizando los recursos tecnológicos disponibles. Lo que se propone es que cada asignatura aporte lo suyo desde su área para guiar a estudiantes en el trayecto. |
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