TÃtulo : | El estudio de la gamificación en la Educación Media Tecnológica, especÃficamente en la orientación Administrativa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MarÃa PÃa Sandoval Iturbide, Autor | Editorial: | Montevideo : ANEP, CFE. INET | Fecha de publicación: | 2021 | Número de páginas: | 50 p | Nota general: | Proyecto de final de carrera de Profesor Técnico en Administración.
Tutora: Richard Suárez.
Incluye bibliografía | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | MOTIVACIÓN; ADMINISTRACIÓN; APRENDIZAJE; INVESTIGACIÓN | Clasificación: | Proyectos A04 | Resumen: | El presente trabajo final de carrera pretende profundizar e indagar sobre el estudio de la gamificación en la educación media tecnológica, especÃficamente en la orientación Administración. Se trata de una monografÃa de revisión bibliográfica bajo un enfoque cualitativo donde se comienza describiendo el sistema educativo, el aprendizaje, la motivación y el juego; con la intención de ahondar en el tema y alcanzar el abordaje de la gamificación, haciendo énfasis en su vinculación con el alumnado, con el cuerpo docente y con su aplicación en aula. Dentro de la Educación Media Tecnológica, especÃficamente en los cursos de Administración, se visualiza la forma en que se puede implementar el uso de la gamificación, describiendo como sugerencia tres actividades relacionadas a la currÃcula del área. En el desarrollo general del documento se investiga sobre la influencia de la gamificación en el proceso de aprendizaje, se analiza el uso como estrategia metodológica docente y se resaltan las principales fortalezas que derivan de su aplicación en el aula. |
El estudio de la gamificación en la Educación Media Tecnológica, especÃficamente en la orientación Administrativa [texto impreso] / MarÃa PÃa Sandoval Iturbide, Autor . - Montevideo : ANEP, CFE. INET, 2021 . - 50 p. Proyecto de final de carrera de Profesor Técnico en Administración.
Tutora: Richard Suárez.
Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | MOTIVACIÓN; ADMINISTRACIÓN; APRENDIZAJE; INVESTIGACIÓN | Clasificación: | Proyectos A04 | Resumen: | El presente trabajo final de carrera pretende profundizar e indagar sobre el estudio de la gamificación en la educación media tecnológica, especÃficamente en la orientación Administración. Se trata de una monografÃa de revisión bibliográfica bajo un enfoque cualitativo donde se comienza describiendo el sistema educativo, el aprendizaje, la motivación y el juego; con la intención de ahondar en el tema y alcanzar el abordaje de la gamificación, haciendo énfasis en su vinculación con el alumnado, con el cuerpo docente y con su aplicación en aula. Dentro de la Educación Media Tecnológica, especÃficamente en los cursos de Administración, se visualiza la forma en que se puede implementar el uso de la gamificación, describiendo como sugerencia tres actividades relacionadas a la currÃcula del área. En el desarrollo general del documento se investiga sobre la influencia de la gamificación en el proceso de aprendizaje, se analiza el uso como estrategia metodológica docente y se resaltan las principales fortalezas que derivan de su aplicación en el aula. |
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