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Autor Lethy Serrana Bornia DÃaz
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Refinar búsquedaLa educación es polÃtica y es una opción ética / Edison Edgardo Romero Galván (s.d.)
TÃtulo : La educación es polÃtica y es una opción ética Tipo de documento: texto impreso Autores: Edison Edgardo Romero Galván, Autor ; Miriam Rosana Telesca de los Santos, Autor ; Marianella Aguirre Freitas, Autor ; Claudia Giovanna Labus Valenzuela, Autor ; Lethy Serrana Bornia DÃaz, Autor Editorial: [Montevideo] : Ideas Fecha de publicación: s.d. Número de páginas: 74 p Il.: il., fotos Nota general: Incluye bibliografía al final de cada capítulo. Idioma : Español (spa) Palabras clave: NEUROCIENCIAS; DROGAS Y EDUCACIÓN; DROGAS-EFECTOS FISIOLÓGICOS; APRENDIZAJE; EMOCIONES Clasificación: 370.152 3 ROMe Resumen:
Nota de contenido: Cómo aprende el cerebro. / Edgardo Romero Galván.
Microscopía cerebral. / Claudia Labus Valenzuela.
Drogas./ Edgardo Romero Galván.
Marihuana. / Claudia Labus Valenzuela.
Drogas pesadas. / Claudia Labus Valenzuela y Edgardo Romero Galván.
Neurociencias, una visión desde la pedagogía. / Rosana Telesca de los Santos.
Cuando las neurociencias se aproximan a la filosofía. / Lethy Serrana Bornia Díaz.
El cerebro, las emociones y el aprendizaje. / Marianela Aguirre Freitas.La educación es polÃtica y es una opción ética [texto impreso] / Edison Edgardo Romero Galván, Autor ; Miriam Rosana Telesca de los Santos, Autor ; Marianella Aguirre Freitas, Autor ; Claudia Giovanna Labus Valenzuela, Autor ; Lethy Serrana Bornia DÃaz, Autor . - [Montevideo] : Ideas, s.d. . - 74 p : il., fotos.
Incluye bibliografía al final de cada capítulo.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NEUROCIENCIAS; DROGAS Y EDUCACIÓN; DROGAS-EFECTOS FISIOLÓGICOS; APRENDIZAJE; EMOCIONES Clasificación: 370.152 3 ROMe Resumen:
Nota de contenido: Cómo aprende el cerebro. / Edgardo Romero Galván.
Microscopía cerebral. / Claudia Labus Valenzuela.
Drogas./ Edgardo Romero Galván.
Marihuana. / Claudia Labus Valenzuela.
Drogas pesadas. / Claudia Labus Valenzuela y Edgardo Romero Galván.
Neurociencias, una visión desde la pedagogía. / Rosana Telesca de los Santos.
Cuando las neurociencias se aproximan a la filosofía. / Lethy Serrana Bornia Díaz.
El cerebro, las emociones y el aprendizaje. / Marianela Aguirre Freitas.Reserva
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