TÃtulo : | Fortaleciendo la Formación Técnica en Seguridad e Higiene Industrial y Laboral en la Educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Claudio Blanco, Autor | Editorial: | Montevideo : ANEP, CFE. INET | Fecha de publicación: | 2023 | Número de páginas: | 69 p | Il.: | il., tabs., gráfs | Nota general: | Producción monográfica de final de carrera de Maestro Técnico en Gastronomía.
Tutora: Claudia Errazola.
Incluye bibliografía | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | SEGURIDAD EN EL TRABAJO; EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL; ENSEÑANZA TÉCNICA; ENSEÑANZA-URUGUAY | Clasificación: | Proyectos G17 | Resumen: | Esta monografÃa se centra en la importancia de la enseñanza de la asignatura de Seguridad e Higiene Industrial en el contexto educativo, con el objetivo de promover la formación integral de los estudiantes y prepararlos para un entorno laboral seguro. El estudio se llevó a cabo en la Escuela Técnica de Solymar, analizando las percepciones y conocimientos de los estudiantes y docentes a través de encuestas. El análisis de las encuestas a los estudiantes reveló que existe un porcentaje significativo de estudiantes que desconocen la asignatura de Seguridad e Higiene Industrial, lo que indica la necesidad de mejorar la difusión y enseñanza de esta materia. Sin embargo, la mayorÃa de los estudiantes mostró conocimientos básicos sobre la materia y reconocieron su importancia para su formación. También se identificó que, aunque la mayorÃa de los estudiantes pudo identificar peligros en el entorno laboral y conocÃa sobre Equipos de Protección Personal (EPP), aún existÃa una proporción considerable que no recibió explicaciones detalladas sobre la función de los EPP. Por otro lado, el análisis de las encuestas a los docentes reveló que existe una disposición por parte de los docentes de la Escuela Técnica Solymar hacia la enseñanza de la Seguridad e Higiene Industrial. Sin embargo, se identificó la necesidad de proporcionar más capacitación especÃfica sobre esta materia durante la formación docente, asà como promover una integración más sistemática de los contenidos en los programas de estudio. También se destacó la importancia de implementar medidas preventivas y promover la concienciación sobre seguridad en el entorno del taller. |
Fortaleciendo la Formación Técnica en Seguridad e Higiene Industrial y Laboral en la Educación [texto impreso] / Claudio Blanco, Autor . - Montevideo : ANEP, CFE. INET, 2023 . - 69 p : il., tabs., gráfs. Producción monográfica de final de carrera de Maestro Técnico en Gastronomía.
Tutora: Claudia Errazola.
Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | SEGURIDAD EN EL TRABAJO; EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL; ENSEÑANZA TÉCNICA; ENSEÑANZA-URUGUAY | Clasificación: | Proyectos G17 | Resumen: | Esta monografÃa se centra en la importancia de la enseñanza de la asignatura de Seguridad e Higiene Industrial en el contexto educativo, con el objetivo de promover la formación integral de los estudiantes y prepararlos para un entorno laboral seguro. El estudio se llevó a cabo en la Escuela Técnica de Solymar, analizando las percepciones y conocimientos de los estudiantes y docentes a través de encuestas. El análisis de las encuestas a los estudiantes reveló que existe un porcentaje significativo de estudiantes que desconocen la asignatura de Seguridad e Higiene Industrial, lo que indica la necesidad de mejorar la difusión y enseñanza de esta materia. Sin embargo, la mayorÃa de los estudiantes mostró conocimientos básicos sobre la materia y reconocieron su importancia para su formación. También se identificó que, aunque la mayorÃa de los estudiantes pudo identificar peligros en el entorno laboral y conocÃa sobre Equipos de Protección Personal (EPP), aún existÃa una proporción considerable que no recibió explicaciones detalladas sobre la función de los EPP. Por otro lado, el análisis de las encuestas a los docentes reveló que existe una disposición por parte de los docentes de la Escuela Técnica Solymar hacia la enseñanza de la Seguridad e Higiene Industrial. Sin embargo, se identificó la necesidad de proporcionar más capacitación especÃfica sobre esta materia durante la formación docente, asà como promover una integración más sistemática de los contenidos en los programas de estudio. También se destacó la importancia de implementar medidas preventivas y promover la concienciación sobre seguridad en el entorno del taller. |
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