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Colección Pedagogía Nacional
- Editorial : ANEP
- ISSN : sin ISSN
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Refinar búsquedaLa (una) facultad de educación / Jorge Bralich (2013)
Título : La (una) facultad de educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Bralich, Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 2013 Otro editor: ANEP.Consejo de Formación en Educación Colección: Pedagogía Nacional num. 1 Número de páginas: 121 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7110-1-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, URUGUAY, SIGLO XXI, ENSEÑANZA SUPERIOR; UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA-URUGUAY Clasificación: 373.895 BRAf Resumen: El propósito es poner al alcance del lector una serie de documentos sobre propuestas que hicieron la pasada época de los sesenta acerca de la creación por parte de la universidad de la República, de una facultad de educación- Se reunieron así el informe de la facultad de educación en nuestro país elaborado por la CIDE-CCEE, las propuestas surgidas en el seminario de estructura universitaria dirigido por Darcy Ribeiro, el plan Maggiolo, La creación de la Licenciatura en Ciencias de la Educación y las posteriores actividades sobre formación docente. Esperemos que este conjunto de textos ofrezca no solamente un panorama de aquel momento universitario, sino que también promueve un debate sobre la vigencia actual de las propuestas formuladas La (una) facultad de educación [texto impreso] / Jorge Bralich, Autor . - ANEP : Montevideo, Uruguay : ANEP.Consejo de Formación en Educación, 2013 . - 121 p. - (Pedagogía Nacional; 1) .
ISBN : 978-9974-7110-1-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, URUGUAY, SIGLO XXI, ENSEÑANZA SUPERIOR; UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA-URUGUAY Clasificación: 373.895 BRAf Resumen: El propósito es poner al alcance del lector una serie de documentos sobre propuestas que hicieron la pasada época de los sesenta acerca de la creación por parte de la universidad de la República, de una facultad de educación- Se reunieron así el informe de la facultad de educación en nuestro país elaborado por la CIDE-CCEE, las propuestas surgidas en el seminario de estructura universitaria dirigido por Darcy Ribeiro, el plan Maggiolo, La creación de la Licenciatura en Ciencias de la Educación y las posteriores actividades sobre formación docente. Esperemos que este conjunto de textos ofrezca no solamente un panorama de aquel momento universitario, sino que también promueve un debate sobre la vigencia actual de las propuestas formuladas Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 005148 373.895 BRAf Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005916 373.895 BRAf ej.10 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005917 373.895 BRAf ej.11 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005918 373.895 BRAf ej.12 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005919 373.895 BRAf ej.13 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005908 373.895 BRAf ej.2 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005909 373.895 BRAf ej.3 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005910 373.895 BRAf ej.4 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005911 373.895 BRAf ej.5 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005912 373.895 BRAf ej.6 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005913 373.895 BRAf ej.7 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005914 373.895 BRAf ej.8 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005915 373.895 BRAf ej.9 Libro Biblioteca INET Educación Disponible Conferencias pedagógicas / Antonio M. Grompone ([2019])
Título : Conferencias pedagógicas : (y otros escritos) Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio M. Grompone, Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: [2019] Colección: Pedagogía Nacional num. 4 Número de páginas: 398 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-88726--8 Nota general: Prólogo de Jorge Bralich Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA SECUNDARIA; GROMPONE PASSARO, ANTONIO MIGUEL-SEMBLANZA; DOCENCIA; DISCURSO; EDUCACIÓN-URUGUAY Clasificación: 373.895 GROc Nota de contenido: Conferencias pedagógicas. Los fines de la enseñanza secundaria. Problemas sociales de la enseñanza secundaria. Formación de profesores de enseñanza secundaria. Discurso ante la primera generación de estudiantes del IPA. Discurso inaugural del Congreso de Educadores Masones. Conferencias pedagógicas : (y otros escritos) [texto impreso] / Antonio M. Grompone, Autor . - ANEP, [2019] . - 398 p. - (Pedagogía Nacional; 4) .
ISBN : 978-9974-88726--8
Prólogo de Jorge Bralich
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA SECUNDARIA; GROMPONE PASSARO, ANTONIO MIGUEL-SEMBLANZA; DOCENCIA; DISCURSO; EDUCACIÓN-URUGUAY Clasificación: 373.895 GROc Nota de contenido: Conferencias pedagógicas. Los fines de la enseñanza secundaria. Problemas sociales de la enseñanza secundaria. Formación de profesores de enseñanza secundaria. Discurso ante la primera generación de estudiantes del IPA. Discurso inaugural del Congreso de Educadores Masones. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 005882 373.895 GROc Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005891 373.895 GROc ej.10 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005892 373.895 GROc ej.11 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005893 373.895 GROc ej.12 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005883 373.895 GROc ej.2 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005884 373.895 GROc ej.3 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005885 373.895 GROc ej.4 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005886 373.895 GROc ej.5 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005887 373.895 GROc ej.6 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005888 373.895 GROc ej.7 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005889 373.895 GROc ej.8 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 005890 373.895 GROc ej.9 Libro Biblioteca INET Educación Disponible La libertad en la escuela / Otto Niemann ([2019])
Título : La libertad en la escuela : (y otros textos) Tipo de documento: texto impreso Autores: Otto Niemann, Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: [2019] Colección: Pedagogía Nacional num. 5 Número de páginas: 393 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-88732--9 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA PRIMARIA; ENSEÑANZA PÚBLICA; EDUCACIÓN RURAL; LAICISMO; ACCESO A LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN-URUGUAY Clasificación: 372.989 5 NIEl Nota de contenido: Primera etapa. Escritos juveniles. Patriotismo o exterminio. La educación, factor de la evolución. Los anarquistas. 13 de octubre. Hacia la paz universal. Necesidad de la Escuela Moderna. La aspiración de la humanidad. Hacia nuestro perfeccionamiento. Deslinde de términos. Nuestro momento. Educación razonada. Preparemos al hombre educando al niño. ¿Qué hacer? Los niños en la fábrica y en el taller. ¿Escuela paga o gratuita? La intervención del Estado en el malestar del pueblo. Protección a los pobres. Palabras de apertura. Los textos escolares y la enseñanza laica. Los anarquistas y el racionalismo. La Liga Racionalista frente a las escuelas del Estado. Cómo se prepara la guerra en el hogar, la escuela, el periodismo y la política. La escuela religiosa. Al dejar la redacción. La obra del pueblo y para el pueblo.
Ferrer y los racionalistas.
Segunda etapa. En la escuela. El ideal del maestro. Una Escuela Agrícola modelo. La escuela del porvenir. La libertad en la escuela. La libertad en la escuela II. La libertad en la escuela III. Educación por la bondad. La enseñanza dogmática. La situación económica del maestro y sus consecuencias. Qué hace la institución escolar para que el maestro cumpla con su deber. Necesidad de colaboración entre el hogar y la escuela sobre las que funciona la Escuela Rural de Experimentación Libre. Hay algo que los niños no deben olvidar jamás. Rasgos del Dr. José P. Varela. El problema del niño es el problema de la sociedad. Las escuelas libres. Una reforma escolar no se puede aceptar ni rechazar sin un ensayo racional previo. Ideas básicas sobre las que funciona la Escuela Rural de Experimentación Libre Estación Progreso (Canelones). Plan Educacional de la Escuela Experimental de Progreso. La moral y el patriotismo en la Escuela Activa. En el día de la raza : ¡Madre España! ¿Por qué no nos hacen el edificio? Paz. Nuestra cooperativa. Vida admirable de las abejas. La escuela y la colmena. La Escuela Experimental de Progreso : habla nuestro Director. Escuela pública. Alguien te ve... : lo que sucedió a un niño. El hombre y su obra. Cristo. Escuela laica. Saludo de primavera. Pasado, presente, futuro.
Tercera etapa. Labor sindical y defensa de la laicidad. Algo más sobre democracia. Además de perfección, la escuela rural necesita ampliar su función. Carta abierta. La Educación Nueva. La Educación Nueva II. Dinero y trabajo. El hombre y la tierra.La voz de FAMU. Interdependencia : vida humana. Lo que falta a la democracia. La misión de la escuela rural. Ideas directrices para un plan de orientación cultural y activa del pueblo. Los diarios no tienen espacio. ¿Quiénes son los enemigos de la escuela laica? La guerra está ganada : hay que ganar la paz. Los educadores frente a la reorganización social. La libertad en la escuela. ¿De quién debe ser la tierra de producción? ¿Que el pueblo no está preparado? La primera ley de educación común del Uruguay. Producción y distribución. Debe ser eliminada la escuela dogmática. La función educativa será la función coordinadora. Rige un falso concepto del valor humano. Los precios y los salarios : inútiles perturbaciones de la vida humana. Religión no es sinónimo de moral. Adoptar la laicidad implicar realizar obra de respeto.
El pueblo desea la escuela laica. Enfrentándonos a los "laicos" equivocados. Una charla con los campesinos. Por la formación del hombre consciente y libre. Datos históricos de interés. Fundamentos para la Educación Democrática. Algunas ventajas de la Escuela Laica y Pública.
Tenemos escuelas dogmáticas incontroladas. Discurso del delegado de la Federación Uruguaya del Magisterio. Algunos aspectos históricos de la libertad de enseñanza. Con motivo del fallecimiento del Dr. José Pedro Varela. De los discursos. La Escuela Nueva es un espíritu nuevo. Aclaremos. La libertad de enseñanza y el control de la escuela privada. Mesa redonda. La universalidad de la posición laica. El nuevo programa escolar. El más importante servicio público. No hay efecto sin causa. Los hechos sociales son previsibles. En el buen camino. Se acerca un nuevo curso escolar. Así es la escuela de la democracia. La sociedad debe defender al niño. La familia en democracia. Signo de afirmación democrática. Merecido recuerdo. Evolución de la laicidad en Uruguay : conferencia en el Museo Pedagógico. Los niños merecen atención y defensa. Abramos camino a los que vendrán. Por el orden público de la democracia. Retroceso imposible. Contamos con fecundo idealismo. Publicaciones periódicas. El Surco. Educación sociológica. Infancia. Anales de Instrucción Primaria. Educación. La colmena : caracolitos y el hornero. Verdad. Educación y cultura. Laicidad. El Día.La libertad en la escuela : (y otros textos) [texto impreso] / Otto Niemann, Autor . - ANEP, [2019] . - 393 p. - (Pedagogía Nacional; 5) .
ISBN : 978-9974-88732--9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA PRIMARIA; ENSEÑANZA PÚBLICA; EDUCACIÓN RURAL; LAICISMO; ACCESO A LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN-URUGUAY Clasificación: 372.989 5 NIEl Nota de contenido: Primera etapa. Escritos juveniles. Patriotismo o exterminio. La educación, factor de la evolución. Los anarquistas. 13 de octubre. Hacia la paz universal. Necesidad de la Escuela Moderna. La aspiración de la humanidad. Hacia nuestro perfeccionamiento. Deslinde de términos. Nuestro momento. Educación razonada. Preparemos al hombre educando al niño. ¿Qué hacer? Los niños en la fábrica y en el taller. ¿Escuela paga o gratuita? La intervención del Estado en el malestar del pueblo. Protección a los pobres. Palabras de apertura. Los textos escolares y la enseñanza laica. Los anarquistas y el racionalismo. La Liga Racionalista frente a las escuelas del Estado. Cómo se prepara la guerra en el hogar, la escuela, el periodismo y la política. La escuela religiosa. Al dejar la redacción. La obra del pueblo y para el pueblo.
Ferrer y los racionalistas.
Segunda etapa. En la escuela. El ideal del maestro. Una Escuela Agrícola modelo. La escuela del porvenir. La libertad en la escuela. La libertad en la escuela II. La libertad en la escuela III. Educación por la bondad. La enseñanza dogmática. La situación económica del maestro y sus consecuencias. Qué hace la institución escolar para que el maestro cumpla con su deber. Necesidad de colaboración entre el hogar y la escuela sobre las que funciona la Escuela Rural de Experimentación Libre. Hay algo que los niños no deben olvidar jamás. Rasgos del Dr. José P. Varela. El problema del niño es el problema de la sociedad. Las escuelas libres. Una reforma escolar no se puede aceptar ni rechazar sin un ensayo racional previo. Ideas básicas sobre las que funciona la Escuela Rural de Experimentación Libre Estación Progreso (Canelones). Plan Educacional de la Escuela Experimental de Progreso. La moral y el patriotismo en la Escuela Activa. En el día de la raza : ¡Madre España! ¿Por qué no nos hacen el edificio? Paz. Nuestra cooperativa. Vida admirable de las abejas. La escuela y la colmena. La Escuela Experimental de Progreso : habla nuestro Director. Escuela pública. Alguien te ve... : lo que sucedió a un niño. El hombre y su obra. Cristo. Escuela laica. Saludo de primavera. Pasado, presente, futuro.
Tercera etapa. Labor sindical y defensa de la laicidad. Algo más sobre democracia. Además de perfección, la escuela rural necesita ampliar su función. Carta abierta. La Educación Nueva. La Educación Nueva II. Dinero y trabajo. El hombre y la tierra.La voz de FAMU. Interdependencia : vida humana. Lo que falta a la democracia. La misión de la escuela rural. Ideas directrices para un plan de orientación cultural y activa del pueblo. Los diarios no tienen espacio. ¿Quiénes son los enemigos de la escuela laica? La guerra está ganada : hay que ganar la paz. Los educadores frente a la reorganización social. La libertad en la escuela. ¿De quién debe ser la tierra de producción? ¿Que el pueblo no está preparado? La primera ley de educación común del Uruguay. Producción y distribución. Debe ser eliminada la escuela dogmática. La función educativa será la función coordinadora. Rige un falso concepto del valor humano. Los precios y los salarios : inútiles perturbaciones de la vida humana. Religión no es sinónimo de moral. Adoptar la laicidad implicar realizar obra de respeto.
El pueblo desea la escuela laica. Enfrentándonos a los "laicos" equivocados. Una charla con los campesinos. Por la formación del hombre consciente y libre. Datos históricos de interés. Fundamentos para la Educación Democrática. Algunas ventajas de la Escuela Laica y Pública.
Tenemos escuelas dogmáticas incontroladas. Discurso del delegado de la Federación Uruguaya del Magisterio. Algunos aspectos históricos de la libertad de enseñanza. Con motivo del fallecimiento del Dr. José Pedro Varela. De los discursos. La Escuela Nueva es un espíritu nuevo. Aclaremos. La libertad de enseñanza y el control de la escuela privada. Mesa redonda. La universalidad de la posición laica. El nuevo programa escolar. El más importante servicio público. No hay efecto sin causa. Los hechos sociales son previsibles. En el buen camino. Se acerca un nuevo curso escolar. Así es la escuela de la democracia. La sociedad debe defender al niño. La familia en democracia. Signo de afirmación democrática. Merecido recuerdo. Evolución de la laicidad en Uruguay : conferencia en el Museo Pedagógico. Los niños merecen atención y defensa. Abramos camino a los que vendrán. Por el orden público de la democracia. Retroceso imposible. Contamos con fecundo idealismo. Publicaciones periódicas. El Surco. Educación sociológica. Infancia. Anales de Instrucción Primaria. Educación. La colmena : caracolitos y el hornero. Verdad. Educación y cultura. Laicidad. El Día.Reserva
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Título : Francisco Antonio Berra : Su obra educadora Tipo de documento: texto impreso Autores: Agapo Luis Palomeque, Compilador Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: s.d. Colección: Pedagogía Nacional num. 6 Número de páginas: 213 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-88738--1 Nota general: Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa) Palabras clave: BERRA, FRANCISCO ANTONIO, (1844-1906)-BIOGRAFÍA; PEDAGOGÍA; EDUCACIÓN; ENSEÑANZA SECUNDARIA; FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: 370 PALf Nota de contenido: El científico Francisco Antonio Berra. El proyecto de Reglamento para las escuelas de Estado. El proyecto de estudios secundarios del Ateneo. El Berra historiador. Berra, intelectual de principios. El positivista. El Congreso Pedagógico de 1882. Berra y la formación de maestros. Una polémica sobre pedagogía.
Apéndices: grupo 1, resumen de las leyes generales de la enseñanza; grupo 2, Artigas; grupo 3, obligatoriedad de la educación primaria; grupo 4, Secundaria en el Ateneo.Francisco Antonio Berra : Su obra educadora [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Compilador . - ANEP, s.d. . - 213 p. - (Pedagogía Nacional; 6) .
ISBN : 978-9974-88738--1
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: BERRA, FRANCISCO ANTONIO, (1844-1906)-BIOGRAFÍA; PEDAGOGÍA; EDUCACIÓN; ENSEÑANZA SECUNDARIA; FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: 370 PALf Nota de contenido: El científico Francisco Antonio Berra. El proyecto de Reglamento para las escuelas de Estado. El proyecto de estudios secundarios del Ateneo. El Berra historiador. Berra, intelectual de principios. El positivista. El Congreso Pedagógico de 1882. Berra y la formación de maestros. Una polémica sobre pedagogía.
Apéndices: grupo 1, resumen de las leyes generales de la enseñanza; grupo 2, Artigas; grupo 3, obligatoriedad de la educación primaria; grupo 4, Secundaria en el Ateneo.Reserva
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