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Refinar búsquedaReinventando las prácticas pedagógicas, reimaginando el aprendizaje / Celene Susalla (2021)
Título : Reinventando las prácticas pedagógicas, reimaginando el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Celene Susalla, Autor Editorial: Montevideo : ANEP, CFE. INET Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 65 p Il.: il., fotos, gráfs Nota general: Proyecto de final de carrera de Maestro Técnico en Producción Animal.
Tutor: Oscar Carrasco.
Incluye bibliografíaIdioma : Español (spa) Palabras clave: NUEVAS PEDAGOGÍAS DEL APRENDIZAJE PROFUNDO (NPDL); ESCUELA TÉCNICA DE GUICHÓN; ESCUELA AGRARIA DE GUICHÓN Clasificación: Proyectos PA01 Resumen: El presente trabajo aborda la implementación de Nuevas Pedagogías del Aprendizaje Profundo (NPDL - New Pedagogies for Deep Learning), realizando el análisis y relato de esta experiencia innovadora en la educación de nuestro país, más precisamente en dos centros educativos pertenecientes a la DGETP de la ciudad de Guichón.
La Escuela Agraria en Alternancia y la Escuela Técnica - UTU serán los centros donde se llevará a cabo el análisis, ambos centros integran la Red Global de Aprendizajes hace ya varios años, perteneciendo al grupo denominado de profundización dentro de la Red debido a los años que llevan trabajando con el marco metodológico que propone Red Global.Reinventando las prácticas pedagógicas, reimaginando el aprendizaje [texto impreso] / Celene Susalla, Autor . - Montevideo : ANEP, CFE. INET, 2021 . - 65 p : il., fotos, gráfs.
Proyecto de final de carrera de Maestro Técnico en Producción Animal.
Tutor: Oscar Carrasco.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NUEVAS PEDAGOGÍAS DEL APRENDIZAJE PROFUNDO (NPDL); ESCUELA TÉCNICA DE GUICHÓN; ESCUELA AGRARIA DE GUICHÓN Clasificación: Proyectos PA01 Resumen: El presente trabajo aborda la implementación de Nuevas Pedagogías del Aprendizaje Profundo (NPDL - New Pedagogies for Deep Learning), realizando el análisis y relato de esta experiencia innovadora en la educación de nuestro país, más precisamente en dos centros educativos pertenecientes a la DGETP de la ciudad de Guichón.
La Escuela Agraria en Alternancia y la Escuela Técnica - UTU serán los centros donde se llevará a cabo el análisis, ambos centros integran la Red Global de Aprendizajes hace ya varios años, perteneciendo al grupo denominado de profundización dentro de la Red debido a los años que llevan trabajando con el marco metodológico que propone Red Global.Reserva
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