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Editorial ANEP-CEIBAL
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Refinar búsquedaEl modelo CEIBAL (2011)
Título : El modelo CEIBAL : Nuevas tendencias para el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo : ANEP-CEIBAL Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 408 p. Il.: il, fotos ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-49-0 Nota general: Autores: Mónica Báez, Pablo Bongiovanni, Diego Castrillejo, José Miguel García, Diego Leal, Diego Levis, María Teresa Lugo, Carina Maguregui, Gustavo Ochoa, Ismael Peña-López, Ricardo Pisano, Graciela Rabajoli, Ana Rivoir, Fernando Sansberro, K. C. Nat Turner, Ana María Vacca y Denise Vaillant.
Incluye bibliografíaPalabras clave: EDUCACIÓN-URUGUAY; MÉTODOS DE ENSEÑANZA; PLAN CEIBAL; TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN; FORMACIÓN DOCENTE; VIDEOJUEGOS; BRECHA DIGITAL; ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL; MEDIOS AUDIOVISUALES; SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Clasificación: 331.334 MOD El modelo CEIBAL : Nuevas tendencias para el aprendizaje [texto impreso] . - Montevideo : ANEP-CEIBAL, 2011 . - 408 p. : il, fotos.
ISBN : 978-9974-688-49-0
Autores: Mónica Báez, Pablo Bongiovanni, Diego Castrillejo, José Miguel García, Diego Leal, Diego Levis, María Teresa Lugo, Carina Maguregui, Gustavo Ochoa, Ismael Peña-López, Ricardo Pisano, Graciela Rabajoli, Ana Rivoir, Fernando Sansberro, K. C. Nat Turner, Ana María Vacca y Denise Vaillant.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 002472 371.334 MOD Libro Biblioteca INET Educación Disponible 002473 371.334 MOD ej.2 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 002474 371.334 MOD ej.3 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 003034 371.334 MOD ej.4 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 003035 371.334 MOD ej.5 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 003036 371.334 MOD ej.6 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 003037 371.334 MOD ej.7 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 003038 371.334 MOD ej.8 Libro Biblioteca INET Educación Disponible Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible (2013)
Título : Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible : Más allá de formatos y espacios tradicionales Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo : ANEP-CEIBAL Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 322 p Il.: il., fotos, tabs ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7110-8-2 Nota general: Prólogos de Luis Garibaldi y Graciela Almirón.
Compiladores: José Miguel García y Graciela RabajoliIdioma : Español (spa) Palabras clave: PLAN CEIBAL-URUGUAY; EDUCACIÓN-URUGUAY; TECNOLOGÍA EDUCACIONAL Clasificación: 371.334 APR Nota de contenido: Escuelas nodo, aprendizaje distribuido y trabajo colaborativo del profesorado. / Joaquín Gairín Sallán y David Rodríguez-Gómez.
Comunidades de aprendizaje. Entre la innovación, el conocimiento y las tecnologías. / José Miguel García, Dánisa Garderes, Fabián Martínez y María del Lourdes Quinteros.
La oportunidad abierta y cooperativa de aprender en red. / Cristóbal Suárez Guerrero.
Aprendizaje colaborativo, dispositivos híbridos y pedagogía. / Hugo Nervi Haltenhoff.
Los entornos virtuales de aprendizaje y los MOOC ¿Innovación o moda retro? / Nancy Peré.
Interacción mundo físico-mundo digital. Ambientes para su aprendizaje. / Andrea Cabot Echevarría y Adriana Durquet.
Dispositivos tecnopedagógicos en línea. Medios interactivos para aprender. / Gisela Schwartzman, Fabio Tarasow y Mónica Trech.
Videoconferencia y espacios virtuales. Una mirada pedagógica desde la experiencia desde la experiencia del Plan CEIBAL. / Martina Bailón y Mariana Montaldo.
"CEIBAL en Inglés". Enseñanza de inglés por videoconferencia en Educación Primaria. / Claudia A. Brovetto.
Ser parte de una caja de oportunidades. La televisión interactiva. / Martín Papich.
La evaluación en la educación de la Sociedad del Conocimiento. / Miguel Zapata-Ros.
La evaluación de los aprendizajes en línea en clave de innovación. / Andrés Peri Hada y Nicolás Alonso.
Fichas de proyectos de aprendizajes y tecnologías en el contexto uruguayo.
Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible : Más allá de formatos y espacios tradicionales [texto impreso] . - Montevideo : ANEP-CEIBAL, 2013 . - 322 p : il., fotos, tabs.
ISBN : 978-9974-7110-8-2
Prólogos de Luis Garibaldi y Graciela Almirón.
Compiladores: José Miguel García y Graciela Rabajoli
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PLAN CEIBAL-URUGUAY; EDUCACIÓN-URUGUAY; TECNOLOGÍA EDUCACIONAL Clasificación: 371.334 APR Nota de contenido: Escuelas nodo, aprendizaje distribuido y trabajo colaborativo del profesorado. / Joaquín Gairín Sallán y David Rodríguez-Gómez.
Comunidades de aprendizaje. Entre la innovación, el conocimiento y las tecnologías. / José Miguel García, Dánisa Garderes, Fabián Martínez y María del Lourdes Quinteros.
La oportunidad abierta y cooperativa de aprender en red. / Cristóbal Suárez Guerrero.
Aprendizaje colaborativo, dispositivos híbridos y pedagogía. / Hugo Nervi Haltenhoff.
Los entornos virtuales de aprendizaje y los MOOC ¿Innovación o moda retro? / Nancy Peré.
Interacción mundo físico-mundo digital. Ambientes para su aprendizaje. / Andrea Cabot Echevarría y Adriana Durquet.
Dispositivos tecnopedagógicos en línea. Medios interactivos para aprender. / Gisela Schwartzman, Fabio Tarasow y Mónica Trech.
Videoconferencia y espacios virtuales. Una mirada pedagógica desde la experiencia desde la experiencia del Plan CEIBAL. / Martina Bailón y Mariana Montaldo.
"CEIBAL en Inglés". Enseñanza de inglés por videoconferencia en Educación Primaria. / Claudia A. Brovetto.
Ser parte de una caja de oportunidades. La televisión interactiva. / Martín Papich.
La evaluación en la educación de la Sociedad del Conocimiento. / Miguel Zapata-Ros.
La evaluación de los aprendizajes en línea en clave de innovación. / Andrés Peri Hada y Nicolás Alonso.
Fichas de proyectos de aprendizajes y tecnologías en el contexto uruguayo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 001307 371.334 APR Libro Biblioteca INET Educación Disponible 001640 371.334 APR ej.2 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 001651 371.334 APR ej.3 Libro Biblioteca INET Educación Disponible 001690 371.334 APR ej.4 Libro Biblioteca INET Educación Disponible Siglo XXI: Educación y Ceibal / Jorge Delgado Lasa (2017)
Título : Siglo XXI: Educación y Ceibal Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Delgado Lasa, Autor Editorial: Montevideo : ANEP-CEIBAL Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 130p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7118-8-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PLAN CEIBAL, URUGUAY Resumen: En el marco de los 10 años del Plan Ceibal, se publicó el libro Siglo XXI: educación y Ceibal. La obra fue coordinada por Jorge Delgado y editada por el Departamento de Tecnología Educativa y Ceibal del Consejo de Educación Inicial y Primaria, en 2017.
Se trata de una publicación que busca contribuir a la mejora de la educación, a través de la reflexión sobre la incorporación de la tecnología.Siglo XXI: Educación y Ceibal [texto impreso] / Jorge Delgado Lasa, Autor . - Montevideo : ANEP-CEIBAL, 2017 . - 130p.
ISBN : 978-9974-7118-8-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PLAN CEIBAL, URUGUAY Resumen: En el marco de los 10 años del Plan Ceibal, se publicó el libro Siglo XXI: educación y Ceibal. La obra fue coordinada por Jorge Delgado y editada por el Departamento de Tecnología Educativa y Ceibal del Consejo de Educación Inicial y Primaria, en 2017.
Se trata de una publicación que busca contribuir a la mejora de la educación, a través de la reflexión sobre la incorporación de la tecnología.Reserva
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