TÃtulo : | TeorÃa y práctica de la evaluación en la educación secundaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | ZacarÃas Ramo, Autor ; MarÃa Antonia Casanova, Autor | Editorial: | Madrid : Escuela Española | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 335 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-331-0704-6 | Palabras clave: | Educación Secundaria Evaluación Didáctica | Resumen: | En la educación superior se plantea una concepción de la evaluación educativa al servicio del proceso de enseñanza-aprendizaje, que se integra en el quehacer diario del aula y del centro educativo. La evaluación ha de ser el punto de referencia para adoptar decisiones que afecten a la intervención educativa, a la mejora del proceso y a la adopción de medidas de refuerzo educativo o de adaptación curricular. |
TeorÃa y práctica de la evaluación en la educación secundaria [texto impreso] / ZacarÃas Ramo, Autor ; MarÃa Antonia Casanova, Autor . - Madrid : Escuela Española, 1996 . - 335 p. ISBN : 978-84-331-0704-6 Palabras clave: | Educación Secundaria Evaluación Didáctica | Resumen: | En la educación superior se plantea una concepción de la evaluación educativa al servicio del proceso de enseñanza-aprendizaje, que se integra en el quehacer diario del aula y del centro educativo. La evaluación ha de ser el punto de referencia para adoptar decisiones que afecten a la intervención educativa, a la mejora del proceso y a la adopción de medidas de refuerzo educativo o de adaptación curricular. |
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