TÃtulo : | Gramsci y la educación : PedagogÃa de la praxis y polÃticas culturales en América Latina | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Hillert, Flora M., Autor ; Hernán Ouviña, Autor ; Luis Rigal, Autor ; Daniel Suárez, Autor ; Moacir Gadotti, Prefacio, etc | Editorial: | Buenos Aires : Noveduc | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 200 p | Dimensiones: | 22,5 x 15,5 cm | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-310-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION POLITICAS CULTURALES GRAMSCI, ANTONIO | Resumen: | La breve y heroica vida de Antonio Gramsci, y la riqueza de su pensamiento que problematiza el pasado, el presente y el futuro de su patria, despiertan sin duda admiración. Es el fin de este libro que despierten también el interés de recrear sus ideas en educación, para el docente, la institución escolar y para todo ámbito polÃtico y social en que se desarrollan actividades educativas. Porque la educación tiene especial responsabilidad en la batalla por la renovación de la cultura y el sentido común, por la construcción de una nueva hegemonÃa. |
Gramsci y la educación : PedagogÃa de la praxis y polÃticas culturales en América Latina [texto impreso] / Hillert, Flora M., Autor ; Hernán Ouviña, Autor ; Luis Rigal, Autor ; Daniel Suárez, Autor ; Moacir Gadotti, Prefacio, etc . - Buenos Aires : Noveduc, 2011 . - 200 p ; 22,5 x 15,5 cm. ISBN : 978-987-538-310-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION POLITICAS CULTURALES GRAMSCI, ANTONIO | Resumen: | La breve y heroica vida de Antonio Gramsci, y la riqueza de su pensamiento que problematiza el pasado, el presente y el futuro de su patria, despiertan sin duda admiración. Es el fin de este libro que despierten también el interés de recrear sus ideas en educación, para el docente, la institución escolar y para todo ámbito polÃtico y social en que se desarrollan actividades educativas. Porque la educación tiene especial responsabilidad en la batalla por la renovación de la cultura y el sentido común, por la construcción de una nueva hegemonÃa. |
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