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Autor María José Aguilar Idáñez
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/ Ander-Egg, Ezequiel (1995)
Título : | Cómo elaborar un proyecto : Guía para diseñar proyectos sociales y culturales | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ander-Egg, Ezequiel, Autor ; María José Aguilar Idáñez, Autor | Mención de edición: | ed.ampl.rev. | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Lumen | Fecha de publicación: | 1995 | Número de páginas: | 90 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7244-16-2 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DISEÑO DE PROYECTOS | Resumen: | La técnica de elaboración de proyectos es sin duda, uno de los procedimientos de programación/planificación más útiles para los docentes y todas aquellas personas implicadas en el ámbito de la intervención socio-educativa. Por este motivo, la principal y más urgente preocupación de todo educador, en lo referente al manejo de técnicas de planificación, ha de ser la de aprender a elaborar proyectos. Para ello no existe una norma rígida, sino pautas que sirven para organizar ideas, precisar objetivos, establecer cursos de acción y concretar actividades específicas. Consecuentemente, el libro que tienes en tus manos no es un "recetario", sino una "guía". En ella se establecen pautas y lineamientos generales que se han de utilizar para:
• concretar y precisar lo que se quiere realizar,
• hacer efectivas las decisiones tomadas y
• seguir cursos de acción que conduzcan a la obtención de determinados resultados.
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Cómo elaborar un proyecto : Guía para diseñar proyectos sociales y culturales [texto impreso] / Ander-Egg, Ezequiel, Autor ; María José Aguilar Idáñez, Autor . - ed.ampl.rev. . - Buenos Aires (Argentina) : Lumen, 1995 . - 90 p. ISBN : 978-950-7244-16-2 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DISEÑO DE PROYECTOS | Resumen: | La técnica de elaboración de proyectos es sin duda, uno de los procedimientos de programación/planificación más útiles para los docentes y todas aquellas personas implicadas en el ámbito de la intervención socio-educativa. Por este motivo, la principal y más urgente preocupación de todo educador, en lo referente al manejo de técnicas de planificación, ha de ser la de aprender a elaborar proyectos. Para ello no existe una norma rígida, sino pautas que sirven para organizar ideas, precisar objetivos, establecer cursos de acción y concretar actividades específicas. Consecuentemente, el libro que tienes en tus manos no es un "recetario", sino una "guía". En ella se establecen pautas y lineamientos generales que se han de utilizar para:
• concretar y precisar lo que se quiere realizar,
• hacer efectivas las decisiones tomadas y
• seguir cursos de acción que conduzcan a la obtención de determinados resultados.
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