"Biblioteca Prof. Margarita Miranda"
BLOG
bibliotecamargaritamiranda.blogspot.com
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda
/ Celso A Antunes (2000)
TÃtulo : | Estimular las inteligencias múltiples : que son, cómo se manifiestan, como funcionan | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Celso A Antunes, Autor | Editorial: | Narcea | Fecha de publicación: | 2000 | Colección: | Educación Hoy. Estudios | Número de páginas: | 116 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1299-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | INTELIGENCIA | Resumen: | Qué es la inteligencia? ¿Cómo influyen los estÃmulos en su desarrollo? ¿Qué son las inteligencias múltiples? ¿Cómo funciona la memoria? ¿Existen realmente las inteligencias emocionales? ¿Qué relación existe entre la perspectiva constructivista del aprendizaje y el estÃmulo de las inteligencias múltiples? ¿Cómo proceder para lograr la estimulación de las diversas inteligencias en la escuela, en la casa o en la vida diaria? El autor, docente y estudioso de este tema, ofrece respuestas y propuestas prácticas sumamente útiles para los docentes. |
Estimular las inteligencias múltiples : que son, cómo se manifiestan, como funcionan [texto impreso] / Celso A Antunes, Autor . - Narcea, 2000 . - 116 p. - ( Educación Hoy. Estudios) . ISBN : 978-84-277-1299-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | INTELIGENCIA | Resumen: | Qué es la inteligencia? ¿Cómo influyen los estÃmulos en su desarrollo? ¿Qué son las inteligencias múltiples? ¿Cómo funciona la memoria? ¿Existen realmente las inteligencias emocionales? ¿Qué relación existe entre la perspectiva constructivista del aprendizaje y el estÃmulo de las inteligencias múltiples? ¿Cómo proceder para lograr la estimulación de las diversas inteligencias en la escuela, en la casa o en la vida diaria? El autor, docente y estudioso de este tema, ofrece respuestas y propuestas prácticas sumamente útiles para los docentes. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
4284 cenid | 153.9 ANTe | Libro | CENID | CENID | Documento en Buen Estado Disponible |