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/ MarÃa Lourdes Peña (oct. 2013)
TÃtulo : | Propuestas de escritura, mediadas por la XO, que realizan los docentes de segundo nivel, en una escuela de práctica en educación primaria en el interior del paÃs | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MarÃa Lourdes Peña, Autor ; Gabriela Bañuls, Director de tesi | Editorial: | Montevideo : IPES | Fecha de publicación: | oct. 2013 | Número de páginas: | 60 p | Nota general: | Posgrado Didáctica para la Enseñanza Primaria. Tutor: Gabriela Bañuls | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | TIC XO ESCRITURA TECNOLOGIA EDUCATIVA PLAN CEIBAL PLAN CONECTIVIDAD EDUCATIVA DE INFORMATICA BASICA INCLUSION SOCIAL | Resumen: | La implementación del Plan Ceibal en Educación primaria catalizó cambios significativos en la forma de enseñar y de aprender. Las tecnologÃas de la información y la comunicación (TIC) ingresaron a las aulas, estableciendo nuevas relaciones entre el docente y el alumno. Propone indagar las conceptualizaciones de los docentes frente a la incorporación de las TIC y las posibilidades que brindan las aplicaciones de escritura que poseen la XO, desde el punto de vista de la enseñanza. | Nota de contenido: | Línea de investigación: Políticas educativas actuales y su relación con el discurso |
Propuestas de escritura, mediadas por la XO, que realizan los docentes de segundo nivel, en una escuela de práctica en educación primaria en el interior del paÃs [texto impreso] / MarÃa Lourdes Peña, Autor ; Gabriela Bañuls, Director de tesi . - Montevideo : IPES, oct. 2013 . - 60 p. Posgrado Didáctica para la Enseñanza Primaria. Tutor: Gabriela Bañuls Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | TIC XO ESCRITURA TECNOLOGIA EDUCATIVA PLAN CEIBAL PLAN CONECTIVIDAD EDUCATIVA DE INFORMATICA BASICA INCLUSION SOCIAL | Resumen: | La implementación del Plan Ceibal en Educación primaria catalizó cambios significativos en la forma de enseñar y de aprender. Las tecnologÃas de la información y la comunicación (TIC) ingresaron a las aulas, estableciendo nuevas relaciones entre el docente y el alumno. Propone indagar las conceptualizaciones de los docentes frente a la incorporación de las TIC y las posibilidades que brindan las aplicaciones de escritura que poseen la XO, desde el punto de vista de la enseñanza. | Nota de contenido: | Línea de investigación: Políticas educativas actuales y su relación con el discurso |
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T0040 | 9266 | Libro | Monografías, Tesis, Tesinas | Monografías, Tesis, Tesinas | Documento en Buen Estado Disponible |