TÃtulo : | ¿Para qué los inspectores? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | ZacarÃas Ramo Traver, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Editorial Praxis | Fecha de publicación: | 1999 | Otro editor: | Madrid [España] : Wolters Kluwer | Colección: | Educacion al dia | Subcolección: | MonografÃas Escuela Española | Número de páginas: | 379 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7197-561-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION INSPECCION ADMINISTRACION | Resumen: | El autor trata de responder a esta pregunta empleando para ello distintos instrumentos: la historia, la comparación, la legalidad, la realidad e incluso la utopÃa. ¿Para qué los inspectores Su conclusión es: para la protección del efectivo ejercicio del derecho a la educación. Para ello los inspectores deben ser auténticos guardadores de la ley, defensores y garantes de los derechos y deberes educativos de los alumnos, evaluadores de la calidad de la educación, informadores solventes y colaboradores en la mejora de la enseñanza.Tras un recorrido por el ayer y el hoy de la inspección educativa, el autor plantea cómo debe ser, a su juicio, la inspección del futuro: cuáles deben ser la formación y los requisitos del candidato a inspector, cómo debe producirse el acceso a la inspección, cómo deben realizarse las prácticas, cómo debe un inspector actualizarse y perfeccionarse, cómo deben ser sus relaciones con el profesorado y la administración, cuál debe ser, en definitiva, el perfil profesional del inspector del mañana.Tras un recorrido por el ayer y el hoy de la inspección educativa, el autor plantea cómo debe ser, a su juicio, la inspección del futuro: cuáles deben ser la formación y los requisitos del candidato a inspector, cómo debe producirse el acceso a la inspección, cómo deben realizarse las prácticas, cómo debe un inspector actualizarse y perfeccionarse, cómo deben ser sus relaciones con el profesorado y la administración, cuál debe ser, en definitiva, el perfil profesional del inspector del mañana. |
¿Para qué los inspectores? [texto impreso] / ZacarÃas Ramo Traver, Autor . - Editorial Praxis : Madrid (España) : Wolters Kluwer, 1999 . - 379 p. - ( Educacion al dia. MonografÃas Escuela Española) . ISBN : 978-84-7197-561-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION INSPECCION ADMINISTRACION | Resumen: | El autor trata de responder a esta pregunta empleando para ello distintos instrumentos: la historia, la comparación, la legalidad, la realidad e incluso la utopÃa. ¿Para qué los inspectores Su conclusión es: para la protección del efectivo ejercicio del derecho a la educación. Para ello los inspectores deben ser auténticos guardadores de la ley, defensores y garantes de los derechos y deberes educativos de los alumnos, evaluadores de la calidad de la educación, informadores solventes y colaboradores en la mejora de la enseñanza.Tras un recorrido por el ayer y el hoy de la inspección educativa, el autor plantea cómo debe ser, a su juicio, la inspección del futuro: cuáles deben ser la formación y los requisitos del candidato a inspector, cómo debe producirse el acceso a la inspección, cómo deben realizarse las prácticas, cómo debe un inspector actualizarse y perfeccionarse, cómo deben ser sus relaciones con el profesorado y la administración, cuál debe ser, en definitiva, el perfil profesional del inspector del mañana.Tras un recorrido por el ayer y el hoy de la inspección educativa, el autor plantea cómo debe ser, a su juicio, la inspección del futuro: cuáles deben ser la formación y los requisitos del candidato a inspector, cómo debe producirse el acceso a la inspección, cómo deben realizarse las prácticas, cómo debe un inspector actualizarse y perfeccionarse, cómo deben ser sus relaciones con el profesorado y la administración, cuál debe ser, en definitiva, el perfil profesional del inspector del mañana. |
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