"Biblioteca Prof. Margarita Miranda"
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Refinar búsquedaLa psicologÃa de Vygotski / Riviere, Angel (1988)
TÃtulo : La psicologÃa de Vygotski Tipo de documento: texto impreso Autores: Riviere, Angel Editorial: Visor Fecha de publicación: 1988 Colección: Aprendizaje Número de páginas: 100 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7522-625-5 Idioma : (Es) Palabras clave: PSICOLOGIA LINGUISTICA La psicologÃa de Vygotski [texto impreso] / Riviere, Angel . - Visor, 1988 . - 100 p. - (Aprendizaje) .
ISBN : 978-84-7522-625-5
Idioma : (Es)
Palabras clave: PSICOLOGIA LINGUISTICA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000696 150.19434 RIV psi Libros Colección General Colección General Disponible Educar mentes curiosas: el reto de la ciencia en la escuela / Guy Claxton / Claxton, Guy (1994)
TÃtulo : Educar mentes curiosas: el reto de la ciencia en la escuela / Guy Claxton Tipo de documento: texto impreso Autores: Claxton, Guy Editorial: Visor Fecha de publicación: 1994 Colección: Aprendizaje Número de páginas: 185 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-101-5 Nota general: TraducciÄ‚Å‚n de Educating the inquiring mind
Referencias bibliográficas al pie de las páginasIdioma : (Es) Palabras clave: ENSE?ANZA CIENCIA ESCUELAS Educar mentes curiosas: el reto de la ciencia en la escuela / Guy Claxton [texto impreso] / Claxton, Guy . - Visor, 1994 . - 185 p. - (Aprendizaje) .
ISBN : 978-84-7774-101-5
TraducciĂłn de Educating the inquiring mind
Referencias bibliográficas al pie de las páginas
Idioma : (Es)
Palabras clave: ENSE?ANZA CIENCIA ESCUELAS Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000278 372.3 CLA edu Libros Colección General Colección General Disponible Discutir para comprender: el uso de la discusión en el aula / Alvermann, Donna E (1990)
TÃtulo : Discutir para comprender: el uso de la discusión en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvermann, Donna E, Autor ; Dillon, Deborah R, Autor ; O'Brien, David G, Autor Editorial: Visor Fecha de publicación: 1990 Colección: Aprendizaje Número de páginas: 93 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-058-2 Idioma : (Es) Palabras clave: LECTURA TEXTOS Discutir para comprender: el uso de la discusión en el aula [texto impreso] / Alvermann, Donna E, Autor ; Dillon, Deborah R, Autor ; O'Brien, David G, Autor . - Visor, 1990 . - 93 p. - (Aprendizaje) .
ISBN : 978-84-7774-058-2
Idioma : (Es)
Palabras clave: LECTURA TEXTOS Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000277 372.4 ALV dis Libros Colección General Colección General Disponible Conciencia y lenguaje / A. R. Luria / Luria, A. R (1995)
TÃtulo : Conciencia y lenguaje / A. R. Luria Tipo de documento: texto impreso Autores: Luria, A. R Editorial: Visor Fecha de publicación: 1995 Colección: Aprendizaje Número de páginas: 285 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-413-9 Nota general: BibliografÄ‚a: p.269-284 Idioma : (Es) Palabras clave: PSICOLOGIA PSICOLINGUISTICA CONCIENCIA LENGUAJE Conciencia y lenguaje / A. R. Luria [texto impreso] / Luria, A. R . - Visor, 1995 . - 285 p. - (Aprendizaje) .
ISBN : 978-84-7774-413-9
BibliografĂa: p.269-284
Idioma : (Es)
Palabras clave: PSICOLOGIA PSICOLINGUISTICA CONCIENCIA LENGUAJE Reserva
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TÃtulo : El desarrollo cognitivo / John H. Flavell Tipo de documento: texto impreso Autores: Flavell, John H. Editorial: Visor Fecha de publicación: 1993 Colección: Aprendizaje Número de páginas: 479 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-087-2 Nota general: TraducciÄ‚Å‚n de Cognitive development
BibliografĂa: p. 437-464Idioma : (Es) Palabras clave: EDUCACION PSICOLOGIA DE LA EDUCACION INTELIGENCIA El desarrollo cognitivo / John H. Flavell [texto impreso] / Flavell, John H. . - Visor, 1993 . - 479 p. - (Aprendizaje) .
ISBN : 978-84-7774-087-2
TraducciĂłn de Cognitive development
BibliografĂa: p. 437-464
Idioma : (Es)
Palabras clave: EDUCACION PSICOLOGIA DE LA EDUCACION INTELIGENCIA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000274 370.152 FLA des Libros Colección General Colección General Disponible 4367 ej.2 370.152 FLA des Libros Colección General Colección General Disponible 008693 370.152 FLA des 1996 Libros Colección General Colección General Disponible La evaluación de la comprensión lectora: un enfoque cognitivo / Johnston, Peter H (1989)
PermalinkLa comprensión lectora (cómo trabajar la idea principal en el aula) / James F. Baumann (1990)
PermalinkTratamiento y prevención de las dificultades lectoras: Manual del Programa de Actividades y Juegos Integrados de Lectura. Fundamentos, Procedimientos de intervención, Recomendaciones, Instrucciones para educadores y padres / Huerta, Elena (1995)
PermalinkCómo mejorar la comprensión lectora / Cooper, J. David (1990)
PermalinkAprender en la escuela, aprender en la calle / Lacasa, Pilar (1994)
PermalinkReiventando la aritmética II / Kamii, Constance Kazuko (1992)
PermalinkEl aprendizaje del cálculo: más allá de Piaget y de la teorÃa de los conjuntos / Remi Brissiaud / Brissiaud, Remi (1993)
PermalinkLa enseñanza de las Ciencias Sociales / Carretero, Mario (1991)
PermalinkAprendizaje de la ciencia y pensamiento causal / Pozo, Juan Ignacio (1987)
PermalinkLa enseñanza de la geografÃa / Graves, Norman J (1997)
PermalinkEl lenguaje y los problemas del conocimiento. Conferencias de Managua 1 / Chomsky, Noam (1992)
PermalinkDe la comunicación al currÃÂculo / Barnes, Douglas (1994)
PermalinkLa educación, puerta de la cultura / Bruner, Jerome (1999)
PermalinkReiventando la aritmética III / Constance Kamii / Kamii, Constance Kazuko (1995)
PermalinkEstrategias de aprendizaje. / Monereo Font,Carles (2000)
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