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/ Fernando Cabrera DÃaz (2016)
TÃtulo : | El pensamiento sensible | Tipo de documento: | documento electrónico | Autores: | Fernando Cabrera DÃaz, Autor | Fecha de publicación: | 2016 | Número de páginas: | 48 p. | Nota general: | Trabajo realizado por estudiantes de grado para pasaje de curso de la materia Investigación Educativa con la Porf. Laura Abero | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]SENSIBILIDAD [Palabras claves]TRABAJO DE CLASE
| Resumen: | El pensamiento sensible y su influencia en los procesos de aprendizaje motivaron la
realización de este estudio el cual, desde una perspectiva cualitativa, indagó en las
caracterÃsticas de la manera sensible de pensar. El siguiente trabajo propone un acercamiento
a los procesos de aprendizaje dentro de la institución educativa. Se contrastó la teorÃa con las
experiencias en la práctica, para lo cual se entrevistó en profundidad a profesores que
enseñan la forma sensible de pensar. El espÃritu de esta investigación es el de escuchar y
reflexionar, más que concretar o concluir sobre este tema, abriendo las puertas para que nos
adentremos en el terreno de la sensibilidad. | En lÃnea: | http://ipa.cfe.edu.uy/images/materiales/inves_educ/laura_abero/2018/El_pensamien [...] |
El pensamiento sensible [documento electrónico] / Fernando Cabrera DÃaz, Autor . - 2016 . - 48 p. Trabajo realizado por estudiantes de grado para pasaje de curso de la materia Investigación Educativa con la Porf. Laura Abero Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]SENSIBILIDAD [Palabras claves]TRABAJO DE CLASE
| Resumen: | El pensamiento sensible y su influencia en los procesos de aprendizaje motivaron la
realización de este estudio el cual, desde una perspectiva cualitativa, indagó en las
caracterÃsticas de la manera sensible de pensar. El siguiente trabajo propone un acercamiento
a los procesos de aprendizaje dentro de la institución educativa. Se contrastó la teorÃa con las
experiencias en la práctica, para lo cual se entrevistó en profundidad a profesores que
enseñan la forma sensible de pensar. El espÃritu de esta investigación es el de escuchar y
reflexionar, más que concretar o concluir sobre este tema, abriendo las puertas para que nos
adentremos en el terreno de la sensibilidad. | En lÃnea: | http://ipa.cfe.edu.uy/images/materiales/inves_educ/laura_abero/2018/El_pensamien [...] |
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