Título : | Introducción a la problemática epistemológica : una perspectiva didáctica de las tensiones en la filosofía de la ciencia | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Edgardo Datri, Autor ; Gustavo Córdoba, Autor ; Graciela Macchi, Colaborador ; Myriam Ortiz, Colaborador | Editorial: | Rosario : Homo Sapiens | Fecha de publicación: | 2004 | Colección: | Educación, Conocimiento y Cultura | Número de páginas: | 280 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8084-18-7 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]HACKING, IAN, 1936- [Palabras claves]HOLTON, GERALD, 1922- [Palabras claves]KUHN, THOMAS, 1922-1996 [Palabras claves]POLANYI, MICHAEL, 1891-1976 [Palabras claves]POPPER, KARL, 1902-1994
| Resumen: | Introduce algunas polémicas actuales con relación a los denominados Estudios Sociales de la ciencia, poniendo de relieve las posturas contrastantes de filósofos e historiadores. | Nota de contenido: | La filosofía de la ciencia prescriptivista y la justificación de creencias. El positivismo lógico. -- La filosofía de la ciencia prescriptivista y la justificación de creencias. El falsacionismo. -- Un Kuhn y un Hacking de bolsillo. Acerca de la polémica "realismo versus construccionismo. -- Una primera alternativa a la dicotomía " prescriptivismo-descriptivismo". -- ¿Monismo normativo y justificacionismo o pluralidad metodológica y axiológica?. -- Las promesas incumplidas de la " nueva derecha" y su paraíso tecnológico. -- Anexo I. Un papel para la historia, Thomas Samuel Kuhn. -- Anexo II. Aportes para una alternativa: Michael Polanyi. -- Anexo III. El contexto pedagógico de la ciencia |
Introducción a la problemática epistemológica : una perspectiva didáctica de las tensiones en la filosofía de la ciencia [texto impreso] / Edgardo Datri, Autor ; Gustavo Córdoba, Autor ; Graciela Macchi, Colaborador ; Myriam Ortiz, Colaborador . - Homo Sapiens, 2004 . - 280 p. - ( Educación, Conocimiento y Cultura) . ISBN : 978-950-8084-18-7 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]HACKING, IAN, 1936- [Palabras claves]HOLTON, GERALD, 1922- [Palabras claves]KUHN, THOMAS, 1922-1996 [Palabras claves]POLANYI, MICHAEL, 1891-1976 [Palabras claves]POPPER, KARL, 1902-1994
| Resumen: | Introduce algunas polémicas actuales con relación a los denominados Estudios Sociales de la ciencia, poniendo de relieve las posturas contrastantes de filósofos e historiadores. | Nota de contenido: | La filosofía de la ciencia prescriptivista y la justificación de creencias. El positivismo lógico. -- La filosofía de la ciencia prescriptivista y la justificación de creencias. El falsacionismo. -- Un Kuhn y un Hacking de bolsillo. Acerca de la polémica "realismo versus construccionismo. -- Una primera alternativa a la dicotomía " prescriptivismo-descriptivismo". -- ¿Monismo normativo y justificacionismo o pluralidad metodológica y axiológica?. -- Las promesas incumplidas de la " nueva derecha" y su paraíso tecnológico. -- Anexo I. Un papel para la historia, Thomas Samuel Kuhn. -- Anexo II. Aportes para una alternativa: Michael Polanyi. -- Anexo III. El contexto pedagógico de la ciencia |
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